【題目】如圖所示,有兩個(gè)相同的驗(yàn)電器 A 和 B,使 A 帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把 A 和 B 連接起來,驗(yàn)電器 A 的金屬箔張開的角度減小,B 的金屬箔由閉合變?yōu)閺堥_;則金屬棒中瞬間電流的方向是______ (選填“從 A 流向 B”“從 B 流向 A”),而用橡膠棒把 A 和 B 連接起來,則觀察不到上述現(xiàn)象,因?yàn)橄鹉z棒是_________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中所示的通電螺線管,下列說法正確的是
A. 通電螺線管的右端是S極
B. 只對調(diào)電源正負(fù)極,通電螺線管的磁場方向不發(fā)生改變
C. 通電螺線管的外部磁感線是從S極發(fā)出回到N極的
D. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王小聰同學(xué)的家住于江津新農(nóng)村建設(shè)示范村里,他父親年前拉回了一套液化石油氣灶具。用煤氣灶將質(zhì)量為5kg,初溫為20℃的水加熱到100℃需燃燒液化石油氣80g。(c水=4.2×103J/(kg·℃),q石油氣=3.5×107J/kg,)
求:(1)水吸熱多少熱量?
(2)煤氣灶加熱水時(shí)的效率?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小美同學(xué)對冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過程,繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列分析正確的是( 。
A.圖象中的DE段是冰的熔化過程
B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒有吸熱
C.水的凝固點(diǎn)是O℃
D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,內(nèi)能不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0 ~ 0.6A,電壓表的量程為0 ~ 3V,定值電阻的規(guī)格為“10 0.5A”,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“201A”。閉合開關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片移動(dòng)過程中,下列說法正確的是
A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~ 0.9W
B. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A~ 0.5A
C. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2~ 20
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W~ 3W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉益在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小不液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的器材有:U 形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺,足量的酒精、水和鹽水,已知ρ酒精<ρ水<ρ鹽水。
(1)如圖是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前,為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣,曉益用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察_______________。
(2)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí),記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表:
根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是____________________________________________。
(3)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí),三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。三個(gè)燒杯中的液面相平,U形管兩側(cè)液面的高度差相同,探頭在液體中的深度不同。
小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合(2)中的結(jié)論,得出了該探究結(jié)論。請你簡要說明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過程。___________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在探究“物質(zhì)的吸放熱能力與那些因素有關(guān)”時(shí),用兩個(gè)相同的容器分布裝了質(zhì)量相同的水和另一種液體(C水>C液),在相同環(huán)境下,進(jìn)行了放熱實(shí)驗(yàn).并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.分析圖象可知 (甲/乙)物質(zhì)為水,在降低相同溫度的情況下,甲所需的時(shí)間比乙所需的時(shí)間 (長/短).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,R0是定值電阻,L是小燈泡,R是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,小燈泡都不發(fā)光。現(xiàn)用一只電壓表檢測這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,當(dāng)電壓表接ab兩點(diǎn)時(shí),電壓表有示數(shù)但很小;接ac兩點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)較大。則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能是( )
A. L短路
B. L斷路
C. R斷路
D. R0阻值很大
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【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________________________________.
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?
______________________________________________________________________________.
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:________.
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