【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段．通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖所示，是小球彈跳過程的頻閃照片，小球在1、2位置的高度一樣．比較1、2、3位置正確的是（ ）

A. 1位置的機械能小于3位置的機械能

B. 1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置的機械能最小

C. 由1到3的過程中，動能減少，勢能增大，機械能不變

D. 1位置和2位置的勢能相等，動能相等

【答案】B

【解析】由1—3位置物體在空中運動機械逐漸減小，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故1位置的機械能大于3位置的機械能，A錯。1位置的動能最大，3位置的勢能最大，2位置物體與地面碰撞有能量損失，故2位置的機械能最小，B對。C錯，1位置和2位置的勢能相等，1位置動能大于2位置動能，D錯

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡成像實驗中，移動物體到某位置時，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是( )

①如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須靠近凸透鏡

②同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像

③換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡

④保持物體和光屏位置不變，移動凸透鏡，可以在光屏上得到另一個清晰的像

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時．圓柱體對桌面壓強的變化量為 ；另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當把物體A浸沒在液體中時（液體未溢出），液體對容器底壓強的變化量與圓柱體對桌面壓強的變化量相等。若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 。（用物理量符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計，現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中，如圖所示，當它們豎直靜止在液體中時，液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷：兩個簡易密度計所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強p甲_____p乙（選填”大于”、“小于”或”等于“）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用彈簧測力計懸掛一實心物塊，物塊下表面與水面剛好接觸，如圖甲所示。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。物塊下放過程中，彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg，水的密度是1.0×103kg/m3．求：

（1）物塊受到的重力；

（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；

（3）物塊的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關的實驗。

（1）圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力_____（填“大”或“小”），說明浮力的大小與_____有關

（2）圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于_____N

（3）比較圖_____可知，浮力的大小與液體的密度有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過來_____顯示壓力的作用效果；

（2）分析比較圖______和圖______的實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力______，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較乙、丙的實驗現(xiàn)象可得出：______

（4）進一步綜合分析實驗現(xiàn)象可得出：壓力的作用效果跟______和______兩個因素有關。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和學習小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各以及若干導線來測量電阻 Rx 的阻值。

（1）請在圖甲中完成實驗電路的連接_____。

（2）閉合開關前，應將變阻器滑片移至最_____端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關后，電壓表示數(shù)接近 3V，電流表無示數(shù)，分析故障原因，可能是_____。

（4）小明設計的實驗記錄表格如下所示， 處應填寫_____。

（5）正確連接電路后，進行實驗。當滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時 Rx 的阻值為_____Ω。

（6）完成上述實驗后，小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻 Rx，他設計的電路圖（R0 的阻值已知）如圖丙所示。

實驗步驟：

①按電路圖連接電路；

②S 斷開時，讀出電流表示數(shù) I1；

③_____。根據(jù)以上實驗，則 Rx 表達式為：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗。

（1）如圖甲所示，要使兩個氣球靠近，應用吸管對準_____點（選填“A”、“B“或“C”）沿垂直于紙面方向用力吹氣。

（2）如圖乙所示，將氣球皮迅速拉長后，立即貼至額頭上，額頭感覺到氣球皮變熱，此現(xiàn)象說明的物理知識是_____。

（3）如圖丙所示，松開封氣球口的夾子，氣球向右運動。

①使氣球向右運動的力的施力物體是_____；

②以吸管為參照物，鐵架臺是_____的：

③此現(xiàn)象可以說明_____（填字母）。

A．物體間力的作用是相互的 B．力可以改變物體的運動狀態(tài)

C．氣體流速越大，壓強越小 D．內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機械能。

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