【題目】小明和學習小組利用電源(電壓未知)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各以及若干導線來測量電阻 Rx 的阻值。
(1)請在圖甲中完成實驗電路的連接_____。
(2)閉合開關前,應將變阻器滑片移至最_____端(選填“左”或“右”);
(3)閉合開關后,電壓表示數(shù)接近 3V,電流表無示數(shù),分析故障原因,可能是_____。
(4)小明設計的實驗記錄表格如下所示, 處應填寫_____。
(5)正確連接電路后,進行實驗。當滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時 Rx 的阻值為_____Ω。
(6)完成上述實驗后,小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻 Rx,他設計的電路圖(R0 的阻值已知)如圖丙所示。
實驗步驟:
①按電路圖連接電路;
②S 斷開時,讀出電流表示數(shù) I1;
③_____。根據(jù)以上實驗,則 Rx 表達式為:_____。
【答案】 (2) 右 待測電阻斷路 電阻的平均值/Ω 5 S 閉合時,讀出電流表示數(shù)I2 Rx= I1R0/(I2—I1)
【解析】
(1)電流表與電阻串聯(lián),電壓表與電阻并聯(lián),如下所示:
(2) 閉合開關前,滑動變阻器的滑片應調到阻值最大處,可以保護電路,由圖可知,應將滑動變阻器的滑片滑到右端;(3)閉合開關,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,說明待測電阻斷路;(4)伏安法測電阻時需多次測量求平均數(shù),因此表中缺少電阻的平均值,故①處為電阻的平均值/Ω;(5)根據(jù)乙可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,電壓表示數(shù)為2.5V;電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.5A;由I=可知,Rx的阻值:Rx==5Ω;(6) )①按電路圖連接;②S斷開時,讀出電流表示數(shù)I1;③S閉合時,讀出電流表的示數(shù)為I2,S斷開時,電路為R0的簡單電路,電流表測通過其的電流,根據(jù)歐姆定律,電源電壓:U=I1×R0;當S閉合時,兩電阻并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)并聯(lián)電路各支路電流互不影響,通過R0的電流保持不變,根據(jù)電路電流的規(guī)律,通過待測電路的電流:Ix=I2I1,由歐姆定律,待測電阻:Rx=.
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【題目】電動車以其輕便、實用、環(huán)保的優(yōu)點,深受人們的喜愛。已知一輛電動車的質量為40kg,速度最大可達36km/h。該電動車每次充電,能儲存電能3×106J,其中有72%的電能可以轉化為機械能。假設該電動車一直行駛在平直路面上,當它以最大速度勻速行駛時,受到的阻力為30N。
(1)該電動車以最大速度勻速行駛時,電動車牽引力的功率為多大?
(2)該電動車充一次電,以最大速度勻速行駛,最多可連續(xù)行駛多長時間?
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【題目】頻閃照片是研究物體運動的重要手段.通常一只掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低.如圖所示,是小球彈跳過程的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣.比較1、2、3位置正確的是( )
A. 1位置的機械能小于3位置的機械能
B. 1位置的動能最大,3位置的勢能最大,2位置的機械能最小
C. 由1到3的過程中,動能減少,勢能增大,機械能不變
D. 1位置和2位置的勢能相等,動能相等
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【題目】如圖,為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:
(1)實驗中,通過比較_____,來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是_____。
(2)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇_____兩個圖進行比較,得到的結論是:小車的質量一定時,速度越大,則動能越大;
(3)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結論是:_____。
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【題目】物理課上同學們觀察到了如圖甲所示的現(xiàn)象,請回答下列問題:
(1)此現(xiàn)象說明了_____。
(2)稍后同學們用如圖乙所示的壓強計探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律。
①將壓強計的金屬盒放入水中,通過觀察_____可以判斷金屬盒處水的壓強大小。下列試驗中用到了相同的方法的是_________。
A.用彈簧測力計測量力的大小
B.探究影響滑動摩擦力大小的因素C.用光線表示光的路徑 D.平面鏡成像實驗
②若金屬盒放入水中,U 型管兩側液面相平,說明_____,接下來的操作應該是_____。
③壓強計調節(jié)正常后,金屬盒先后浸入兩杯液體中,如圖丙和丁所示。同學們發(fā)現(xiàn)圖丁中 U 型管兩側的液柱高度差較大,于是認為圖丁杯子中盛的液體密度更大,這個結論是_____(選填“可靠的”或者“不可靠的”),因為_____。
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【題目】下列有關聲音的說法中,錯誤的是( )
A. 敲擊鼓面,看到鼓面上的泡沫顆粒跳動,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,音量減弱,說明空氣能夠傳聲
C. 直尺伸出桌面的長度越短,撥動時發(fā)出的聲音音調越高,說明響度由頻率決定
D. 發(fā)聲的揚聲器外,燭焰晃動,說明聲音可以傳遞能量
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【題目】探究浮力的大小
數(shù)據(jù) 結論 | 如圖,甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關的實驗。 ①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力_____(填“大”或“小”),說明浮力的大小與_____有關 ②圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于_____N ③比較圖_____可知,浮力的大小與液體的密度有關。 |
數(shù)據(jù) 結論 | 如圖,用木塊、彈簧測力計、溢水杯和小桶進行實驗: ④木塊受到的浮力F浮=_____N。 ⑤木塊排開的水所受的重力G排水=_____N。 ⑥比較數(shù)據(jù)可知:浮在水上的木塊受到的浮力大小_____(填“大于”、“等于”或“小于”)它排開的水所受的重力。 |
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【題目】在“測量物質的密度”實驗中:
(1)用調節(jié)好的天平測金屬塊質量,天平平衡時砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,金屬塊質量m為______g.
(2)用細線系住金屬塊放入裝有20mL水的量筒內(nèi),水面如圖乙所示,則金屬塊體積V為_______cm3.
(3)計算出金屬塊密度ρ=________g/cm3.
(4)實驗中所用細線會對測量結果造成一定誤差,導致所測密度值_____(“偏大”、“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關,設計了如圖裝置,將兩根阻值分別為5Ω、10Ω的電阻絲串聯(lián)后放入兩個透明容器中,并封閉等量的空氣.通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平.該實驗中的自變量是( 。
A. 電阻大小 B. 液柱高度 C. 電流大小 D. 空氣質量
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