【題目】研究聲現(xiàn)象:
(1)下圖所示實驗中能說明聲音產(chǎn)生原因的是____________(填寫序號,下同);能說明聲音傳播條件的是_____________;研究聲音特征有關(guān)的是______________。
(2)圖④中懸掛著的乒乓球的作用是______________。
(3)在探究聲音響度與振幅的關(guān)系時,小明將一把鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力向上撥動鋼尺的另一端,鋼尺拍打桌面發(fā)出聲音(如圖所示),發(fā)現(xiàn)向上撥動鋼尺的幅度越大,桌面被拍打得越響。根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出了“振幅越大,響度越大”的結(jié)論。你認為小明得出結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____________(選填“正確”或“錯誤”)的,判斷的理由是________________。
(4)小明還用鋼尺探究了音調(diào)與頻率關(guān)系,實驗時他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相等的力撥動鋼尺,仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后,發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變低了,同時觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了,由此可得結(jié)論是:_____________;實驗中小明發(fā)現(xiàn)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于_______________________。
【答案】(1)①④、③⑤、②④⑥ 、(2)將音叉振動放大,便于觀察 、
(3)錯誤、鋼尺的振幅越大,不是桌面被拍打得越響,而是鋼尺發(fā)出的聲音越大(或越響)、
(4)頻率越大,音調(diào)越高 、頻率太小,低于了人的聽覺頻率范圍。
【解析】
試題分析:(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;振動停止,發(fā)聲停止。能說明聲音產(chǎn)生原因的是①④;聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。能說明聲音傳播條件的是③⑤;聲音的特性包括:音調(diào)、響度、音色。研究聲音特征有關(guān)的是②④⑥。
(2)圖④中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉振動放大,便于觀察,這兒用到了轉(zhuǎn)換法,把音叉的振動轉(zhuǎn)換為乒乓球的擺動。
(3)在探究聲音響度與振幅的關(guān)系時,該實驗的研究對象是鋼尺而不是桌子,所以,他的結(jié)論是錯誤的。
(4)小明驗證了音調(diào)與頻率的關(guān)系:頻率越大,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低 ;人耳感受到聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運用知識解決問題:斜放入水中的筷子,水下部分反射的光在水面發(fā)生折射,折射光線(填“靠近”或“遠離”)法線進入人眼中,人眼逆著折射光線看到筷子的虛像在筷子的(填“上方”或“下方”),所以看起來在水面處發(fā)生“彎折”.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象,下列說法正確的是( )
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B.t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C.t2時刻物體內(nèi)能比 t3小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維產(chǎn)品,各項性能達到國際先進水平,其密度是鋼的四分之一,強度是鋼的十倍.它最適合用于制作( )
A.汽車的底盤 B.產(chǎn)品包裝盒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
A.夏天,把濕衣服晾干
B.冬天,河面上結(jié)冰
C.鐵塊化成鐵水
D.剛從冰箱中取出的冰棍冒“白氣”
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