6.小科利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件與規(guī)律”,并將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中.
序號(hào)開關(guān)磁場(chǎng)方向導(dǎo)體ab的
運(yùn)動(dòng)方向
指針偏轉(zhuǎn)方向
1斷開N上S下向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2閉合N上S下向右運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
3閉合N上S下向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4閉合N上S下向上運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
5閉合S上N下向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)比較實(shí)驗(yàn)2、5(填序號(hào))可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向有關(guān).
(3)小科為進(jìn)行下一步的探究而設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大。(yàn)證猜想的是:感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度是否有關(guān).

分析 (1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件:閉合電路;一部分導(dǎo)體;切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖示分析感應(yīng)電流的方向是在什么方向的變化下而變化的,若在磁場(chǎng)方向不變時(shí),只有導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向再改變,感應(yīng)電流也在變化,則說明感應(yīng)電流的方向一定與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān);
(3)探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)速度是否有關(guān),應(yīng)采用控制變量法.

解答 解:
(1)分析1、4兩次實(shí)驗(yàn)可知,開關(guān)斷開時(shí)或?qū)w沿磁場(chǎng)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)(即沒有做切割磁感線運(yùn)動(dòng)),不能產(chǎn)生感應(yīng)電流;而2、3、5三次實(shí)驗(yàn)中,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),有感應(yīng)電流產(chǎn)生;所以,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件有:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng).
(2)比較實(shí)驗(yàn)2和5可知:在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向不變時(shí),磁場(chǎng)方向改變,指針偏轉(zhuǎn)方向改變,即感應(yīng)電流的方向改變.
(3)保持磁場(chǎng)強(qiáng)弱不變,讓導(dǎo)體AB以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小,是要驗(yàn)證感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度是否有關(guān).
故答案為:(1)閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng);
(2)2、5;
(3)感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度是否有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題從知識(shí)上考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和影響感應(yīng)電流的方向的因素;從方法上考查了控制變量法的數(shù)據(jù)分析過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,在一根結(jié)實(shí)的細(xì)繩的一端栓一個(gè)小球,繩子的一端固定在懸掛點(diǎn)O上,做成一個(gè)單擺.拉動(dòng)小球到B處,放手后使它擺動(dòng)起來,則小球在擺動(dòng)過程中,下列說法正確的是( 。
A.小球運(yùn)動(dòng)到最低處A時(shí),它只受到重力作用
B.小球運(yùn)動(dòng)到最高處B時(shí),它對(duì)細(xì)繩拉力與它受到重力平衡
C.小球運(yùn)動(dòng)到最高處C時(shí),細(xì)繩對(duì)它拉力與它受到重力平衡
D.在擺動(dòng)過程的任一位置,小球受到的力都不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.在如圖所示的電路中,滑動(dòng)變阻器R1的最大電阻阻值為20Ω,R2=5Ω,R3=20Ω.(1)當(dāng)S1閉合、S2斷開,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到b端,電壓表的示數(shù)為2V,求電源電壓;
(2)當(dāng)S1、S2閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片滑到a端,求電路消耗的總功率和通電10min電流所做的功.

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14.小勇同學(xué)想探究“重力勢(shì)能與哪些因素有關(guān)”,他用質(zhì)量不同的兩個(gè)實(shí)心小鐵球和裝滿松軟細(xì)沙子的木箱進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)鐵夾的高度,讓小鐵球從鐵夾處靜止下落,實(shí)驗(yàn)結(jié)論記錄如下:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)小鋼球質(zhì)量m/g釋放前小鋼球高度H/cm小鋼球在細(xì)沙中下陷的深度d/cm
150601.6
250801.8
3501002.4
41001004.1
(1)小勇通過觀察小鐵球在細(xì)沙中下陷的深度來判斷小鐵球重力勢(shì)能大。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同的物體下落,高度越大,重力勢(shì)能越大(寫出一條)
(3)同桌的小麗認(rèn)為細(xì)沙下陷的深度還受到鐵球體積的影響,她的改進(jìn)方法是用兩個(gè)大小一樣但質(zhì)量不同的小鐵球來做實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.圖甲為某新型電飯煲,額定電壓為220V.它采用了“聰明火”技術(shù),智能化地控制不同時(shí)間段的烹飪溫度,以得到食物最佳的營養(yǎng)和口感.圖乙為其電路原理圖,R1和R2為電阻不變的電熱絲,S1是自動(dòng)控制開關(guān).將電飯煲接入220V電路中,在電飯煲工作的30min內(nèi),它消耗的電功率隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示.求:
(1)0~30min,電飯煲產(chǎn)生的總熱量.
(2)S和S1均閉合,電路中的總電流.
(3)電熱絲R2的阻值.
(4)當(dāng)用電高峰期,當(dāng)實(shí)際電壓為200V時(shí),從開始工作到S1第一次自動(dòng)斷開,使用該電飯煲的實(shí)際電功率為多少?(計(jì)算結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中有(填“有”或“無”)感應(yīng)電流.
(3)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖所示,是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置.其中R是滑動(dòng)變阻器的電阻片,滑動(dòng)變阻器的滑片與滑桿連接,滑桿可以繞O轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定著一個(gè)浮子.油箱中油量增加時(shí),浮子隨油面上升,帶動(dòng)滑桿使滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng),使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減。ㄟx填“增大”或“減小”),從而改變電流表的示數(shù).把電流表刻度盤改為相應(yīng)的油量體積,就可以直接讀出油箱內(nèi)的油量.則電流表示數(shù)越大,表示油箱內(nèi)的油量越多(選填“越多”或“越少”).

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15.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( 。
A.我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍?/td>
B.次聲波能繞過障礙物傳到很遠(yuǎn)處
C.用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波具有能量
D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.科學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊半娏髋c電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.已知電源電壓為4.5V保持不變,所給的定制電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定制電阻兩端的控制電壓恒為2.5V.
(1)某同學(xué)在連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是電流表正負(fù)接線柱接反了.
(2)他們將電路重新連接好后,檢查無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有明顯示數(shù),且電路中只有一處故障,則故障原因可能是定值電阻短路了.
(3)實(shí)驗(yàn)中,他們做完第一次實(shí)驗(yàn)后,立即斷開開關(guān),然后將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻,然后閉合開關(guān)后,接下來的操作是滑片應(yīng)向右端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持不變,觀察并記錄電流表數(shù)據(jù)
(4)為了使所給的四個(gè)定值電阻都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值至少應(yīng)為32Ω.

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