4．下列物理量中，以科學(xué)家焦耳的名字作為單位的是（　�。�
A．電流B．電壓C．電功率D．電功

分析 根據(jù)對物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、電流的主單位是安培．故A不符合題意；
B、電壓的主單位是伏特．故B不符合題意；
C、電功率的主單位是瓦特．故C不符合題意；
D、電功或電能的主單位都是焦耳．故D符合題意．
故選D．

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小柯將兩個“3V 0.3W”的小燈泡，按照甲、乙兩種連接方式分別接入電壓為U1、U2的電路中，如圖，小燈泡均正常發(fā)光．則甲和乙兩電路的總電流或總功率的關(guān)系正確的是（　　）
A．I甲=I乙B．I甲=$\frac{1}{2}$I乙C．P甲=P乙D．P甲=2P乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)在很多學(xué)校使用“直飲水機”，簡化電路如圖所示，R是一個阻值為100歐的電阻，用來給保溫瓶內(nèi)的水加熱，S2是一個溫控開關(guān)，它能根據(jù)保溫瓶瓶內(nèi)水的溫度自動斷開或閉合，從而使水溫保持在85℃-95℃之間．
（1）直飲水機開始工作時，開關(guān)S1和S2都處于閉合狀態(tài)，當(dāng)水溫上升到95℃時，開關(guān)S2將會自動斷開．
（2）當(dāng)該飲水機在給水加熱時，通過R的電流為2.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于圖中的四個實驗現(xiàn)象，分析正確的是 （　�。ㄌ钭帜福�
A．
用力壓下活塞棉花燃燒，說明氣體比液體的分子間隙大
B．
抽去玻璃板，瓶中的兩種氣體逐漸混合，說明氣體分子在做無規(guī)則運動
C．
水沸騰后將蓋在試管口上的橡皮塞沖出，說明液體溫度越高擴散現(xiàn)象越明顯
D．
端面磨平的鉛棒壓緊后能夠吊住大鉤碼，說明固體分子在做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，用手施加F1的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑．如圖乙所示，用手施加F2的力，使B物體壓在天花板上并處于靜止狀態(tài)．其中GA=GB=5N，F(xiàn)1=F2=15N．下列說法中正確的是（　�。�
A．在圖甲中，A對手的作用力為15N
B．在圖甲中，A受到的摩擦力為15N
C．在圖乙中，B對手的作用力為10N
D．在圖乙中，天花板對B物體的作用力為1N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．室內(nèi)空氣太干燥對人的健康不利．現(xiàn)在市場上出售一種室內(nèi)加濕器，其銘牌如圖所示．加濕器的工作原理是：通電后，超聲波發(fā)生器產(chǎn)生超聲波使水振動而霧化．請問：（1）該加濕器正常工作時的電壓是220伏；
（2）該加濕器正常工作30秒消耗的電能是3000焦；
（3）該加濕器用一個開關(guān)同時控制指示燈和超聲波發(fā)生器的工作，則下圖甲、乙、丙中表示其電路的是丙．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小提琴發(fā)出悅耳的聲音時，琴弦在振動．聲音不能在真空中傳播．某人看見閃電后經(jīng)5秒鐘才聽到雷聲，那么打雷處距這個人的距離是1700m （聲音在空氣中的傳播速度約為340米/秒）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．為了探究電磁鐵的磁性強弱和哪些因素有關(guān)，小芳用漆包線（表面涂有絕緣漆導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，如圖所示，甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

（1）實驗中他們是通過吸引大頭針的多少來判斷其磁性強弱的．
（2）比較圖乙、丙可知：當(dāng)匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
（3）由圖丁可知：電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)有關(guān)，匝數(shù)越多，磁性越強
（4）小芳同學(xué)的實驗中用到了一下哪些重要的科學(xué)方法？BC
A．類比法          B．轉(zhuǎn)換法          C．控制變量法     D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是小樂研究“影響電磁鐵磁性強弱因素”的裝置圖，它是由電源、滑動變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成．在指針下方固定一物體A，當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連，閉合開關(guān)后，指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)．
（1）小樂在實驗時通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度來判斷電磁鐵磁性的強弱．
（2）實驗發(fā)現(xiàn)：
①當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時，指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會隨之發(fā)生變化；
②保持滑片P位置不變，當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連，閉合開關(guān)后，可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會變大（填“變大”或“變小”）；
（3）通過以上實驗可得出的結(jié)論是當(dāng)通過電磁鐵的電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強．

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