分析 (1)根據(jù)圖示求出動(dòng)力臂和阻力臂,利用杠桿平衡的條件可以求出地面對(duì)手的力,根據(jù)力的作用是相互的,可得出地面對(duì)手的作用力.
(2)根據(jù)W=Fs即可求出F做的功;
(3)求出1分鐘內(nèi)做的總功,然后根據(jù)P=$\frac{W}{t}$即可求出做功的功率.
解答 解:(1)由圖可知,動(dòng)力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m,
阻力臂L2=0.9m,阻力等于重力F2=G=500N,
由杠桿平衡條件可得:
F1L1=F2L2
即:F1×1.5m=500N×0.9m
則F1=300N,
因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,所以,雙手對(duì)地面的壓力:
F=F1=300N;
(2)①每次所做的功:
W=Fs=300N×0.4m=120J;
②1min做的總功:
W總=nW=30×120J=3600J,
功率:P=$\frac{{W}_{總}(cāng)}{t}$=$\frac{3600J}{60s}$=60W.
答:(1)若他將身體撐起,地面對(duì)手的作用力至少要300N;
(2)①將身體撐起,每次肩膀上升的距離均為0.4米,做一次功是120J;
②他在測(cè)試時(shí)的功率是60W.
點(diǎn)評(píng) 本類型題涉及知識(shí)面比較多,關(guān)鍵是熟練掌握功、功率的計(jì)算公式以及杠桿平衡知識(shí),分析圖片信息,由圖找出動(dòng)力臂與阻力臂是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向下游 | B. | 向上游 | C. | 向河對(duì)岸 | D. | 從對(duì)岸吹來(lái) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率,使音調(diào)變高 | |
B. | 減小聲音的分散,增大聲音的響度 | |
C. | 縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度 | |
D. | 可以增大心臟跳動(dòng)振幅,使響度增大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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