15．小林騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，感覺無風(fēng)，但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂．此時(shí)的風(fēng)向不可能的是（　�。�
A．向下游B．向上游C．向河對岸D．從對岸吹來

分析 解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：小林騎自行車沿河堤向下游行進(jìn)，以自己作為參照物，他騎車的速度與風(fēng)速相同，所以感覺無風(fēng)，以柳樹作為參照物，會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動．此時(shí)的風(fēng)向應(yīng)該是向下游；不可能是向上游，也不會是從側(cè)面吹來，即不是向河對岸，也不是從對岸吹來．
綜上所述，選項(xiàng)BCD均不可能．
故選BCD．

點(diǎn)評 此題主要考查學(xué)生對運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．兩個(gè)燈泡L1和L2分別標(biāo)有“6V　12W”和“9V　9W”字樣，不考慮溫度的影響，將它們連入同一電路中，為確保兩燈均不壞，下列說法正確的是（　�。�
A．將它們串聯(lián)時(shí)，電路兩端允許最大電壓是15V
B．將它們并聯(lián)時(shí)，干路中允許最大電流是3A
C．將它們并聯(lián)時(shí)，電路中允許最大總功率是21W
D．將它們串聯(lián)時(shí)，L1允許的最大功率是3W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小紅猜測二胡弦的音調(diào)可能與弦的長短、粗細(xì)、松緊、及弦的材料有關(guān)，于是她利用了下表中各種不同規(guī)格的弦來探究一下她的猜想是否正確．
編號弦的材料弦的長度/cm弦截面積/mm松緊
A尼龍絲400.5緊
B尼龍絲300.5緊
C鋼絲400.5緊
D尼龍絲300.8緊
E鋼絲400.5松
（1）選用表中A、C兩根弦，可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系；
（2）為了探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，應(yīng)選用表中的BD兩根弦；
（3）為了研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，應(yīng)選用表中的AB兩根弦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．醫(yī)用“B 超機(jī)”是利用超聲波來診斷病情的，說明聲音能傳遞信息．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用手直接拿著一根硬鐵絲與毛皮互相摩擦后，鐵絲將（　�。�
A．帶負(fù)電B．帶正電
C．可能帶正電，也可能帶負(fù)電D．不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小云用如圖所示裝置探究水的沸騰．
（1）組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自下而上的順序（選填“自上而下”或“自下而上”）．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有水銀溫度計(jì)（-20℃-120℃）、酒精溫度計(jì)（-80℃-60℃）、體溫計(jì)、寒暑表等不同種類的溫度計(jì)，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的溫度計(jì)是水銀溫度計(jì)；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小云觀察到水災(zāi)沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示．表示沸騰前氣泡上升情況的是圖甲；水沸騰時(shí)，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”實(shí)際上是小水滴（選填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸氣”）；
（3）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”“不變”或“降低”）．實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因是石棉網(wǎng)的余溫仍高于水的沸點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明同時(shí)用兩把尺測量一個(gè)小物件的長度，如圖所示．請你幫他讀數(shù)，A尺的讀數(shù)為3.70cm，B尺的讀數(shù)為3.7cm，兩次測量值有差異的原因是刻度尺的分度值不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列運(yùn)動物體中，平均速度有可能為20m/s的是（　�。�
A．在平直公路上行駛的汽車B．正在快速爬行的螞蟻
C．正在進(jìn)行比賽的短跑運(yùn)動員D．在空中正常飛行的殲10戰(zhàn)機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動，此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，若該同學(xué)重500N，A點(diǎn)為他身體的重心．
（1）則他將身體勻速撐起時(shí)，地面對雙手的支持力為多少？
（2）某次測試中，測得他在1min內(nèi)做了30個(gè)俯臥撐，且每次將身體撐起時(shí)，肩部上升的高度為0.4m．由上述信息可求，
①他將身體撐起一次所做的功？
②他在測試時(shí)做俯臥撐的功率？

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同步練習(xí)冊答案