2．將太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，用一個(gè)白屏來(lái)承接，在白屏上形成一條彩色的光帶，這個(gè)現(xiàn)象稱為光的色散；光的三原色是紅、綠、藍(lán)．

分析 光的色散是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為絢麗的七色光，七色光的排列依次為紅、橙、黃、綠 藍(lán)、靛、紫．光的三原色是紅、綠、藍(lán)．

解答 解：當(dāng)太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后，會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象；
光的三原色是紅、綠、藍(lán)．
故答案為：色散；紅、綠、藍(lán)．

點(diǎn)評(píng) 光的三原色和顏料的三原色很容易混淆，注意區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖中物體受到豎直向上2N的拉力，畫(huà)出這個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．與綢子摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
B．電荷的移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td>
C．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反
D．電路中有電源就一定有電流通過(guò)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下知識(shí)結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�
A．聲音的特征$\left\{\begin{array}{l}{響度}\\{頻率}\\{音色}\end{array}\right.$
B．固體分$\left\{\begin{array}{l}{晶體（食鹽、奈、水銀）}\\{非晶體（石蠟、橡膠、松香）}\end{array}\right.$
C．
D．光的傳播方式$\left\{\begin{array}{l}{反射（鏡面反射）}\\{直線傳播（水中倒影）}\\{折射（凸透鏡成像）}\end{array}\right.$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．下面是8年級(jí)同學(xué)在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，圖是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水在沸騰時(shí)的溫度變化，圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時(shí)間觀察到得水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖．（選填“甲”或“乙”）
（2）圖3表示的是讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)常見(jiàn)的3種情況，請(qǐng)?jiān)谡_的讀數(shù)方法后面所對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)出此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．
（3）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，小明組的同學(xué)開(kāi)始每個(gè)1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，知道水沸騰3min后停止讀數(shù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來(lái)沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰，分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象請(qǐng)你歸納出水沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變．
（4）為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間長(zhǎng)的問(wèn)題，他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示，水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰，小明向老師借來(lái)抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃管的上端開(kāi)口與兩用氣筒連接，抽氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰，小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水命水的沸點(diǎn)隨氣壓氣壓的減小而降低．
（5）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，請(qǐng)寫(xiě)出可行的辦法：減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示電路，電源電壓為6V，開(kāi)關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為2.8V，則燈L1兩端的電壓為2.8V，燈L2兩端的電壓為3.2V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．實(shí)驗(yàn)室里有架托盤(pán)天平，銘牌如圖甲所示，砝碼盒內(nèi)有100g、50g、10g、5g的砝碼各一只、20g的砝碼兩只，游碼標(biāo)尺如圖乙所示．
（1）這架托盤(pán)天平，允許測(cè)量的最大質(zhì)量為C
A、210g        B、205g        C、200g       D、無(wú)法確定
（2）小明同學(xué)想知道一枚郵票的質(zhì)量，決定用這架托盤(pán)天平進(jìn)行測(cè)量．測(cè)量了四次，其測(cè)量結(jié)果記錄如下表：
試驗(yàn)次數(shù)郵票數(shù)量/枚總質(zhì)量/g一枚郵票的質(zhì)量/g
110.062
21006.2
320012.3
430021.5
①小明評(píng)估測(cè)量結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，第四次測(cè)量的偏差較大，原因何在？原來(lái)小明將郵票放在右盤(pán)內(nèi)，卻是按正常方法讀取郵票質(zhì)量的．找到了差錯(cuò)之后，小明并沒(méi)有重新測(cè)量，而是通過(guò)計(jì)算，確定出第四次測(cè)量的實(shí)際總質(zhì)量為18.5g．
②劉老師看到小明同學(xué)糾正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)之后的記錄結(jié)果表?yè)P(yáng)小明說(shuō)：你能發(fā)現(xiàn)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，并運(yùn)用學(xué)過(guò)知識(shí)糾正它，這說(shuō)明你的知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、探究能力強(qiáng)．接著指出：你的記錄的總質(zhì)量中，有個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不是對(duì)測(cè)量結(jié)果的客觀記錄--這是科學(xué)研究的大忌．
小明沒(méi)有忠實(shí)于測(cè)量結(jié)果的數(shù)據(jù)是第1次實(shí)驗(yàn)的總質(zhì)量．簡(jiǎn)述說(shuō)明劉老師判斷的依據(jù)．
③從減小測(cè)量誤差的角度著眼，小明應(yīng)該依據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算一枚郵票的質(zhì)量．一枚郵票的質(zhì)量為61.7mg（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．西漢高速公路于2007 年9月30日順利通車．國(guó)慶假期小明隨父母乘車沿西漢高速公路去漢中旅游．途中他們經(jīng)過(guò)全長(zhǎng)約18公里的西漢高速公路秦嶺特長(zhǎng)隧道群時(shí)，汽車以如圖所示速度表的速度行駛．求：
（1）如果汽車發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力為F=1000N，則汽車通過(guò)隧道群過(guò)程牽引力做的功是多少？
（2）在通過(guò)隧道群的過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)做功的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一束光線垂直射到平面鏡上，入射角為0°；反射角為0°；保持入射光線不變，若將鏡面轉(zhuǎn)過(guò)30°角，則反射光線與入射光線之間的夾角為60°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案