如圖是課本上的一些演示實驗或插圖,下列說法錯誤的是( 。
A、不斷改變圖(1)中斜面的傾角,可以得出的結(jié)論是:重力方向始終是豎直向下的B、按如圖(2)所示的線路連接完畢后,只需將導(dǎo)體棒AB在磁場中做切割磁感線運動,就可以使電表指針偏轉(zhuǎn)C、利用圖(3)研究流體壓強與流速的關(guān)系時,研究對象是乒乓球D、利用圖(4)來認識電流時,我們用到的研究方法是類比法
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科目:初中物理 來源: 題型:

彈簧測力計是測量力的大小的儀器.兩人同時用4N的力拉一彈簧測力計的兩端,則彈簧測力計的示數(shù)為
 
N;若將此彈簧測力計的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則彈簧測力計的示數(shù)為
 
N.

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下列數(shù)據(jù)中,最接近實際情況的是(  )
A、將一枚雞蛋托起的力約為0.5NB、教室課桌的高度約為80cmC、人的步行速度約為10m/sD、一個中學(xué)生靜止站在水平地面上,對地面的壓強約為10Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國已成功發(fā)射嫦娥三號探月衛(wèi)星,該衛(wèi)星著陸以前,在距月球表面約為100m的高度處開啟噴氣發(fā)動機,向下噴氣使其處于懸浮狀態(tài),以觀察地形,選擇合適的著陸地點.如果月球表面的g是地球表面的
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,探月衛(wèi)星在著陸時的質(zhì)量為1.2噸,那么,嫦娥三號探月衛(wèi)星,在著陸前懸停時開動的噴氣發(fā)動機的推力為 (g=10N/kg)( 。
A、1.2×104N
B、2.0×103N
C、2.4×103N
D、3.0×103N

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖,圖中虛線表示石塊下落的路徑,則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是( 。
A、B、C、D、

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如圖所示的重力示意圖中,正確的是( 。
A、B、C、D、

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科目:初中物理 來源: 題型:

在圖1中畫出物體A所受重力的示意圖;圖2中,OB為反射光線、ON為法線,請畫出反射光線OB的入射光線.通電螺線管中的“N”、“S”如圖3所示,請在圖中的虛線框內(nèi)畫出電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上,彈簧左端固定于豎直墻面,向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處,靜止釋放物塊A,此后物塊的運動是( 。
A、一直加速B、一直勻速C、先加速后勻速D、先加速后減速

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科目:初中物理 來源: 題型:

小洋家購買了一輛小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠.汽車有很多地方應(yīng)用到物理知識,下列有關(guān)汽車的幾種說法中正確的是( 。
A、汽車的座椅設(shè)計得既寬又大,是為了減小對人體的壓力B、安全氣囊可以防止緊急剎車時由于慣性造成的傷害C、汽油機一個工作循環(huán)經(jīng)歷四個沖程對外做功一次D、汽油機工作時將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

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