如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的運動是（　�。�
A、一直加速B、一直勻速C、先加速后勻速D、先加速后減速
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

從下列圖表得到的信息中，不正確的是：（　�。�
A、圖甲說明物體的重力跟它的質量成正比B、圖乙表示物體做勻速運動C、圖丙告訴我們同種物質的質量和體積成正比D、圖丁表明物體先做勻速運動再靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是課本上的一些演示實驗或插圖，下列說法錯誤的是（　　）
A、不斷改變圖（1）中斜面的傾角，可以得出的結論是：重力方向始終是豎直向下的B、按如圖（2）所示的線路連接完畢后，只需將導體棒AB在磁場中做切割磁感線運動，就可以使電表指針偏轉C、利用圖（3）研究流體壓強與流速的關系時，研究對象是乒乓球D、利用圖（4）來認識電流時，我們用到的研究方法是類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

對牛頓第一定律的理解，下列說法不正確的是（　�。�
A、一切物體都具有慣性B、物體不受力的作用時，也能運動C、物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變D、物體的運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學思維和科學方法是我們認識世界的基本手段，在研究和解決問題的過程中，不僅需要相應的知識，還要注意運用科學方法．理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律．關于力和運動的關系伽利略設想了一個思想實驗，如圖所示．以下為他的設想步驟：
①減小第二個斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達到原來的高度；
②兩個對接的斜面，讓靜止的小球沿一個斜面滾下，小球將滾上另一個斜面；
③如果沒有摩擦，小球將上升到原來釋放時的高度；
④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動．
上述理想實驗的設想步驟按正確的順序排列是（　�。�
A、②③①④B、②①④③C、③②①④D、①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小宇從公園里的滑梯上滑下，在滑下的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A、人與滑梯接觸部位感到好燙，是因為太陽把滑梯曬熱了B、自于慣性，當他滑到滑梯底部時難以立即停下來C、人受到的重力與摩擦力是一對平衡力D、人的重力勢能變小，但總的機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（　　）
A、潑水時，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B、把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C、餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D、靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上，然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子，可看到該棋子被打出去了．下面關于此情景說法正確的是（　�。�
A、最下面棋子動而其他棋子沒跟著出去，因為其他棋子有慣性而最下面棋子沒慣性B、敲打的力越大，棋子出去的速度越大，說明力的作用效果與力的大小有關C、棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀SD、隨著棋子一顆顆被打出去，剩下的棋子堆對桌面的壓強變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

在汽車剎車時，坐在車里的乘客會向前傾倒．這種現(xiàn)象可以用以下四句話來解釋：
①乘客猝不及防，向前傾倒．
②汽車很快停止運動，乘客下半身也很快隨車停止運動．
③乘客上半身由于具有慣性，仍然向前運動．
④坐在車里的乘客隨汽車向前運動，司機發(fā)現(xiàn)情況立即剎車．
以上四句話最合理的排列順序是（　�。�
A、④①②③B、④②③①C、④③②①D、④②①③

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