6.為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)用若干個(gè)不同物體放在同一水平細(xì)沙面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
壓力(牛)3.03.03.0
受力面積(厘米251020
下陷深度(厘米)210.5
表二
實(shí)驗(yàn)序號(hào)456
壓力(牛)4.54.54.5
受力面積(厘米2102030
下陷深度(厘米)1.50.750.5
表三
實(shí)驗(yàn)序號(hào)789
壓力(牛)6.06.06.0
受力面積(厘米2102040
下陷深度(厘米)210.5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2、2與3、1與3或4與5、5與6、4與6或7與8、8與9、7與9,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著.
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)2、4、7或3、5、8三個(gè)序號(hào)可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著.
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較1、7或2、8或3、6、9可得:壓力與受力面積的比值相同,壓力的作用效果相同;
(b)我們把1、7和2、8和3、6、9中的相同比值叫做壓強(qiáng).

分析 (1)壓力的作用效果與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān),探究壓力的作用效果與這兩個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要用到控制變量法;得出的結(jié)論也要從控制變量法中涉及的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)兩個(gè)角度考慮;
(2)壓力的作用效果是通過沙面的凹陷程度來體現(xiàn)的,這是一種轉(zhuǎn)換法的思想.

解答 解:
(1)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2、2與3、1與3可知,壓力都是3N,受力面積不同,沙面下陷深度也不同,在壓力相同的情況下,受力面積越小,壓力的作用效果越顯著;
(2)從表格中找出受力面積相同、壓力不同的數(shù)據(jù),2、4、7(或3、5、8),據(jù)此可知,當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越顯著;
(3)(a)比較1、7或2、8或3、6、9知:壓力與受力面積的比值相同,壓力的作用效果相同;
(b)物理學(xué)中把物體所受的壓力與受力面積的比叫做壓強(qiáng).
故答案為:(1)當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著;(2)2、4、7或3、5、8;(3)(a)相同;相同;(b)壓強(qiáng).

點(diǎn)評(píng) 能用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究壓力作用效果的影響因素;物理學(xué)用壓強(qiáng)表示壓力作用效果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.在天津地區(qū),冬天對(duì)自來水管的保護(hù)十分重要,如果保護(hù)不好,有時(shí)會(huì)把水管凍裂,這是因?yàn)椋诮Y(jié)冰時(shí);質(zhì)量不變,體積增大(兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”).

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“蛟龍?zhí)枴,最大工作設(shè)計(jì)深度為7000米.“蛟龍?zhí)枴鄙詈Mㄓ嵖俊奥暋辈豢俊半姶拧保懙赝ㄐ胖饕侩姶挪,速度可以達(dá)到光速.但這一利器到了水中卻沒了用武之地,電磁波在海水中只能深入幾米.“蛟龍?zhí)枴睗撊肷詈?shù)千米,如何與海面母船保持聯(lián)系呢?
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(2)下潛到海面下7000m深處時(shí)受到海水的壓強(qiáng)是7×107Pa;(海水密度按1.0×103kg/m3計(jì)算)
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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11.周末乘坐校車回家的小辰同學(xué),突然感覺身體向前傾了一下,這說明校車正在( 。
A.啟動(dòng)B.剎車C.向右轉(zhuǎn)彎D.向左轉(zhuǎn)彎

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(1)甲同學(xué)用已調(diào)好的托盤天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量,操作情況如圖1所示,其中錯(cuò)誤的是:
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