(2011?西城區(qū)一模)質(zhì)量相等的兩金屬塊A和B長時(shí)間放在沸水中,將它們從沸水中取出后,立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中.不計(jì)熱量損失,當(dāng)甲、乙兩杯水的溫度不再升高時(shí),發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度.則下列說法中正確的是( 。
分析:當(dāng)水的溫度不再升高時(shí),每個(gè)杯中都達(dá)到了熱平衡,金屬塊的末溫等于水溫、每個(gè)金屬塊放出的熱量等于各自杯中水吸收的熱量,據(jù)此判斷正誤.
解答:解:A、達(dá)到熱平衡后,金屬塊的末溫等于水的末溫,因?yàn)榧妆臏囟鹊陀谝冶臏囟,所以金屬塊A末溫比金屬塊B的末溫低,故A錯(cuò);
B、兩金屬塊使水溫升高,甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度,甲杯水吸熱少、金屬塊A放熱少,故B正確;
C、不知金屬塊的初溫,無法比較兩金屬塊吸熱多少,故C錯(cuò);
D、兩金屬塊都從沸水中取出、初溫相同,
對(duì)于金屬塊A來說有:cAmA(t-tA)=cm(tA-t水初)…①
對(duì)于金屬塊B來說有:cBmB(t-tB)=cm(tB-t水初)…②
∵mA=mB,則①÷②得:
cA(t-tA)
cB(t-tB)
=
tA-t水初
tB-t水初
,
又∵tA<tB,
∴tA-t水初<tB-t水初
則有cA(t-tA)<cB(t-tB),
又∵t-tA>t-tB,
∴cA<cB
故選BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、熱平衡方程的掌握和運(yùn)用,能確定甲乙兩金屬塊的末溫關(guān)系是本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)一模)兩個(gè)阻值均為20Ω的定值電阻并聯(lián)在電壓不變的電路,如圖所示.閉合開關(guān)S,干路電流為0.2A,通電10s,兩個(gè)電阻放出的總熱量為
4
4
J.

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(2011?西城區(qū)一模)(1)如圖1所示,一個(gè)蘋果放在桌面上,請(qǐng)畫出蘋果所受重力G的示意圖.
(2)請(qǐng)根據(jù)光的反射定律,在圖2中畫出入射光線AO的反射光線OB.
(3)如圖3所示,請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N、S極.
(4)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請(qǐng)?jiān)趫D4所示的滑輪組上畫出繞線.

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(2011?西城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上備有器材:托盤天平、砝碼盒、盛有適量水的燒杯A,盛有適量鹽水的燒杯B、細(xì)繩、石塊各一個(gè).小剛想測量燒杯B中鹽水的密度.請(qǐng)你幫他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用調(diào)好的天平測量燒杯A和水的總質(zhì)量m1,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②用細(xì)線拴住石塊,手提細(xì)線將石塊
浸沒在燒杯內(nèi)的水中,且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
浸沒在燒杯內(nèi)的水中,且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
,天平平衡時(shí)讀出天平的示數(shù)m2,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③用天平測量燒杯B和被測鹽水的總質(zhì)量m3,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④將石塊擦干后,手提細(xì)線將石塊仿照步驟2操作,天平平衡時(shí)讀出天平示數(shù)m4,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤根據(jù)ρ=
m
V
及測量數(shù)據(jù),計(jì)算出被測鹽水的密度ρ鹽水=
m4-m3
m2-m1
?ρ
m4-m3
m2-m1
?ρ
,將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)一模)小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.只閉合開關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2
(1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上備有如下實(shí)驗(yàn)器材:符合要求的彈簧測力計(jì)、溢水杯、小桶各一個(gè);鉤碼一盒、足量的水.請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受的重力”.
(1)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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