(2011?西城區(qū)一模)(1)如圖1所示,一個蘋果放在桌面上,請畫出蘋果所受重力G的示意圖.
(2)請根據(jù)光的反射定律,在圖2中畫出入射光線AO的反射光線OB.
(3)如圖3所示,請標(biāo)出通電螺線管的N、S極.
(4)工人站在地面用滑輪組勻速提升重物,請?jiān)趫D4所示的滑輪組上畫出繞線.
分析:(1)物體的重力G的作用點(diǎn)在重心,方向是豎直向下.
(2)根據(jù)反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),反射光線、入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,做出反射光線.
(3)右手安培定則內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)槁菥管N極方向;故由電流的方向結(jié)合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極.
(4)在使用滑輪組提升重物時,既要考慮到它的省力情況,還應(yīng)注意動力的施力方向.
解答:解:(1)過蘋果的重心作豎直向下的力,如下圖所示:
(2)在法線右側(cè)畫出反射光線,使反射角等于入射角,如下圖所示:
(3)電流由左側(cè)流入,故四指從電流流入的方向去握住螺線管,此時會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的右邊,故該螺線管的右邊是N極,其左邊是S極;如下圖所示:
(4)因?yàn)榛喗M要求工人站在地面上提升重物,因此,在繞繩時,最終的繩子自由端方向應(yīng)該向下,如圖所示,由兩段繩子承擔(dān)物重.
點(diǎn)評:(1)知道重力方向是豎直向下(垂直于水平面)、作用點(diǎn)在重心,規(guī)則形狀的物體(如球、方形物體等)的重心在物體的幾何中心上.
(2)作反射光線時,先確定反射點(diǎn),根據(jù)反射角等于入射角在同一平面內(nèi)法線的另一側(cè)畫出反射光線.
(3)對于一個通電螺線管,只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺旋管的N、S極這三個因素中的任意兩個,我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個.
(4)設(shè)計(jì)滑輪組的繞繩方案應(yīng)從兩方面考慮,一是省力情況,二是繩子自由端的方向.
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(2011?西城區(qū)一模)兩個阻值均為20Ω的定值電阻并聯(lián)在電壓不變的電路,如圖所示.閉合開關(guān)S,干路電流為0.2A,通電10s,兩個電阻放出的總熱量為
4
4
J.

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(2011?西城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上備有器材:托盤天平、砝碼盒、盛有適量水的燒杯A,盛有適量鹽水的燒杯B、細(xì)繩、石塊各一個.小剛想測量燒杯B中鹽水的密度.請你幫他將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①用調(diào)好的天平測量燒杯A和水的總質(zhì)量m1,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②用細(xì)線拴住石塊,手提細(xì)線將石塊
浸沒在燒杯內(nèi)的水中,且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
浸沒在燒杯內(nèi)的水中,且不與燒杯側(cè)壁和底部接觸
,天平平衡時讀出天平的示數(shù)m2,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
③用天平測量燒杯B和被測鹽水的總質(zhì)量m3,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
④將石塊擦干后,手提細(xì)線將石塊仿照步驟2操作,天平平衡時讀出天平示數(shù)m4,將數(shù)據(jù)記錄在表格中;
⑤根據(jù)ρ=
m
V
及測量數(shù)據(jù),計(jì)算出被測鹽水的密度ρ鹽水=
m4-m3
m2-m1
?ρ
m4-m3
m2-m1
?ρ
,將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中.

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(2011?西城區(qū)一模)小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值.他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.只閉合開關(guān)S時,電流表的示數(shù)為I1;閉合開關(guān)S和S1時,電流表的示數(shù)為I2
(1)請你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請你用I1、I2和R0表示出Rx,Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?西城區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)桌上備有如下實(shí)驗(yàn)器材:符合要求的彈簧測力計(jì)、溢水杯、小桶各一個;鉤碼一盒、足量的水.請選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明“浸在水中的物體受到的浮力等于物體排開水所受的重力”.
(1)請寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.

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