【題目】如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N（甲圖），浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N（乙圖），浸沒在另一種液體中示數(shù)為10N（丙圖），則物塊受到水的浮力為________ N，如果物塊在水中繼續(xù)下沉，物塊所受到的浮力將 ________ （增大/減小/不變），丙圖中液體的密度為 ________ kg/m3 ．

【答案】 10 不變 0.5×103

【解析】解答：物塊浸沒在水中受到的浮力為F浮水=G-F=15N-5N=10N；
因浸沒在液體中的物體受到的浮力大小與深度無關(guān)，物塊在水中繼續(xù)下沉，物塊所受到的浮力將不變；物塊浸沒在液體中受到的浮力F浮液=G-F=15N-10N=5N，根據(jù)阿基米德原理，
V排水= , V排液=，因物塊浸沒在液體中，所以 V排水=V排液，即

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用獨(dú)輪車搬運(yùn)磚頭（如圖），把磚頭放在車箱（選填“A”或“B”）區(qū)域，抬起車把時(shí)更省力．請(qǐng)?jiān)趫D中作出抬起車把時(shí)最小力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系，細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出長方體空心塑料塊的重力為0.5N．
B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水．
C．用一根細(xì)線穿過滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來．
D．往容器中注水，待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
E．多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

塑料塊底部所處深度（cm）

2

3

4

5

6

7

8

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

0

0.25

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

浮力（N）

0.5

0.75

1

1

1

1

1


（1）實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力，以下測(cè)量方法與之不同的是 ．
a．用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力
b．用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力
c．用量筒測(cè)量液體的體積
（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，塑料塊受到的浮力與所處深度（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年10月，我國研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)（如圖甲）首飛成功．飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進(jìn)系統(tǒng)由太陽能電池提供能量．推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時(shí)間懸停．飛艇氣囊內(nèi)的氣體密度比艇外的空氣密度_______．若飛艇的氣囊體積為1.8×104m3，飛艇長時(shí)間懸停在平流層中，此時(shí)飛艇所受重力約為_______N．（平流層ρ空=0.06kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年5月9日我國多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象，在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“光暈”．下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C．太陽光照射小冰晶后通過反射分解為七色光

D．太陽光照射小冰晶后分解為七色光的光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細(xì)線等器材，對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究．

①將天平放在____________桌面上，把游碼放在_______________處，指針位置如圖所示．要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖所示），這時(shí)應(yīng)該___________（選填“增加”或“減小”）砝碼；

②如圖是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為______g；

③如圖是他用量筒測(cè)合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是_______cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測(cè)量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成____________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m=_____________g；

(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____________（選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)的質(zhì)量為50g）．

（1）如圖甲所示，在A位置上掛兩個(gè)相同鉤碼，應(yīng)該在B位置掛上________個(gè)同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，在水平位置平衡的目的是________．

（2）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的施力方向________時(shí)拉力最小，同時(shí)也便于正確測(cè)量力臂，此時(shí)最小拉力為________N．

（3）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，彈簧測(cè)力計(jì)由位置1逐漸轉(zhuǎn)至位置2的過程中，桿杠在水平位置始終保持平衡（如圖丙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

(1)小強(qiáng)在用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了要用到鐵架臺(tái)、可折轉(zhuǎn)光屏和量角器外，還要用到_____和_____．

(2)小強(qiáng)用到的實(shí)驗(yàn)器材中，可折轉(zhuǎn)光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用可折轉(zhuǎn)光屏的目的是為了探究反射光線是否在_______所決定的平面內(nèi)．

(3)小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表一．

表一

分析表中的數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：光反射時(shí)，_____________．

(4)通過實(shí)驗(yàn)，小剛測(cè)得的數(shù)據(jù)如表二．

表二

據(jù)此他得出了“反射角小于入射角”的結(jié)論．

進(jìn)行交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的結(jié)論與其他組的結(jié)論不同，小剛又反復(fù)進(jìn)行了多次測(cè)量，確定自己從讀數(shù)到分析論證得出的結(jié)論都沒有問題．

導(dǎo)致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是：______________________．

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