11.2007年10月24日18時05分,搭載著我國首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號的長征三號甲運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號塔架點火發(fā)射.實現(xiàn)著我國千百年來的嫦娥奔月的神話.
(1)發(fā)射之前,探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上.若以發(fā)射架為參照物,衛(wèi)星是靜止的.
(2)火箭點火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升.這時的推動力大于(選填:“大于”或“小于”或“等于”)重力.
(3)火箭點火后,尾部向下噴出高溫高壓的氣體,從而使火箭加速上升.而在進入月球軌道時,探月器向前噴出氣體制動,從而使探月器減速.兩種情況都涉及的物理知識是:物體間力的作用是相互的.
(4)將來登月車到達月球后,在月球的表面上運行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了.你認為理由是:壓力減小,摩擦力減。

分析 (1)所選的物體和參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)飛船在加速上升階段,此時在豎直方向上受到的重力和推力不是一對平衡力,向上的推動力大于重力.
(3)根據(jù)文中所給的信息,我們可以從以下幾個方面分析:
①從力的作用是相互的;②在變軌的過程中是力改變了物體的運動狀態(tài).
(4)月球表面附近的物體受到的引力是地球上物體受到的重力的$\frac{1}{6}$,此時壓力變小,再根據(jù)影響摩擦力的因素去分析原因.

解答 解:(1)發(fā)射之前,探月衛(wèi)星靜立在發(fā)射架上,所以以發(fā)射架為參照物,該衛(wèi)星的位置不發(fā)生變化,即以發(fā)射架為參照物,該衛(wèi)星是靜止的.
(2)因火箭在加速上升,所以此時豎直向上的推力大于豎直向下的重力;
(3)①由于力的作用是相互的,噴出的氣體會對火箭產(chǎn)生向上的推力,使火箭升空.
②進入月球軌道時,探月器向前噴出氣體,由于力的作用是相互的,氣體對探月器產(chǎn)生一個向后的力,從而使探月器減速;
(4)因為月球表面附近的物體受到的引力是地球上物體受到的重力的$\frac{1}{6}$,此時壓力等于重力,即壓力變小,由影響摩擦力的因素可知,在接觸面的粗糙程度一定時,減小壓力可減小摩擦,所以登月車到達月球后運行時受到的摩擦力和在地球同樣的表面上受到的摩擦力相比較變小了.
故答案為:
(1)發(fā)射架;(2)大于;(3)物體間力的作用是相互的;(4)壓力減小,摩擦力減。

點評 此題考查的知識面較多,有能量的轉(zhuǎn)換,有物體的運動狀態(tài),還有根據(jù)物體的運動狀態(tài)比較受力的大。@就需要學(xué)生對所學(xué)知識融會貫通.解決此類問題的關(guān)鍵是要知道各能量跟哪些因素有關(guān),根據(jù)各因素的變化情況分析能量的變化情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.我們常說“鐵比木頭重”是指鐵的密度比木頭大.冬天里,戶外裝有水的水缸常會出現(xiàn)破裂是因為水缸里的水結(jié)成冰后,其體積變大(選填“變大”“變小”或“不變”),密度變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”);某瓶氧氣用去一半后則密度變。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.為了探究電磁鐵的磁性強弱跟那些因素有關(guān),小琴同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.
(1)實驗是通過觀察電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來知道電磁鐵磁性的強弱;像這樣,用易觀測的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法,這一方法叫做轉(zhuǎn)換法.請再舉一例并簡要說明:在研究電流時,可以根據(jù)燈泡的明暗來判斷電流的大。ㄆ渌鸢负侠砑纯桑
(2)當開關(guān)閉合后,甲圖中N極在磁體A(選填“A”或“B”)端;若讓B鐵釘再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片應(yīng)向左端移動.(選填“左”或“右”)
(3)比較乙、丙兩圖可知:匝數(shù)相同時,電流越大,磁性越強;
(4)由圖丁可知:當電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.伏安法測小燈泡的電阻
(1)在方框內(nèi)畫出用伏安法測小燈泡的電阻的電路圖
(2)該實驗的原理是:R=$\frac{U}{I}$
(3)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)鏈接正確,請找出試驗中兩處操作不當之處:開關(guān)未斷開;滑動變阻器滑片沒有移到阻值最大位置
(4)下面是同學(xué)們在試驗中出現(xiàn)的一些情況,請分析出現(xiàn)這些情況的原因.
①移動滑片發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)不變,且燈泡亮度都不變,且燈泡亮度很暗滑動變阻器下面兩個接線柱接入了電路
②一動滑片,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)增大時電壓表示數(shù)卻減小,電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓
(5)下表是按正確操作測得的數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光是得電阻為9.6Ω.從表中計算出三次燈泡的阻值都不等,其原因是燈絲電阻受溫度的影響.(已知小燈泡的額定電壓為3.8V)
試驗次數(shù)123
電壓U/V2.03.03.8
電流I/A0.330.340.40
電阻R/Ω6.08.89.6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖所示是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的探究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖:
(1)實驗中要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過滑動變阻器來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目來確定;
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實驗次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目581071114
(2)如表所示是該組同學(xué)所做實驗的記錄,比較表中1、2、3(或4、5、6)的實驗數(shù)據(jù),可得結(jié)論是線圈匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強;比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強;
(3)為了探究電磁鐵的磁性強弱與線圈內(nèi)的鐵芯大小是否有關(guān),學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們又選取了兩根大小不同的鐵芯,請你利用本題電路幫他們設(shè)計出實驗方案:控制電流和線圈匝數(shù)不變,改變線圈內(nèi)的鐵芯大小,觀察吸引鐵釘數(shù)目.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.小明放學(xué)一回家就聞到從廚房飄出的飯菜香味,這是擴散現(xiàn)象,它說明了分子在不停的做無規(guī)則運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小林同學(xué)用f=10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,實驗中將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上(如圖所示),下列說法正確的是(  )
A.能夠在光屏上呈現(xiàn)出來的像為虛像
B.為了使像落在光屏中央,實驗前要調(diào)整蠟燭火焰中心、凸透鏡中心、光屏中心等高
C.蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上如圖所示的位置上,光屏上恰好可以成倒立縮小的實像
D.將蠟燭移到光具座45cm刻度線處,移動光屏,可以在光屏上看到清晰的蠟燭焰像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.中招體育考試之前,學(xué)生為了綜合了解自己的身體素質(zhì),某同學(xué)做了一些測量,其中記錄錯誤的是( 。
A.質(zhì)量40kgB.身高160mmC.體溫37℃D.1min心跳75次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.靜止的液體內(nèi)部的壓強與深度和密度均成正比,且滿足關(guān)系式p=ρgh.
(1)我圍自主研發(fā)的“海翼”號水下滑翔機近日在馬里亞納海溝下潛6329m,刷新了水下滑翔機最大下潛深度的世界紀錄.取海水的密度為1.0×103kg/m3,求“海翼”號水下滑翔機此次作業(yè)時受到海水的最大壓強.(g取10N/kg)
(2)上端開口、下部連通的容器叫作連通器,如圖為一個U形管連通器,內(nèi)盛某種密度為ρ的液體.證明液體靜止時,連通器兩端液面的高度相同.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案