小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖13所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A     選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;

(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論:                                 ;

(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物    的關(guān)系;

(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的     (選填“像”或“蠟燭B”)。

(1)異側(cè)   (2)平面鏡成像時(shí)像、物到鏡面的距離相等   (3)大小

 (4)蠟燭B 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A
 
(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;
(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置.測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm.由此可初步得出結(jié)論:
 
;
(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物
 
的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的
 
(選填“像”或“蠟燭B”).

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A        選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;
(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測(cè)得此時(shí)蠟燭
A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論:                     
                                          ;
(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物       的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的         (選填“像”或“蠟燭B”)。

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A         選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;

(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測(cè)得此時(shí)蠟燭

A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論:                     

                                           ;

(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物        的關(guān)系;

(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的         (選填“像”或“蠟燭B”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A______(選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;
(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置.測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm.由此可初步得出結(jié)論:______;
(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物______的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中不用平面鏡而選擇玻璃板,是由于用平面鏡做實(shí)驗(yàn)時(shí),無法觀察到蠟燭A另一側(cè)(平面鏡后方)的______(選填“像”或“蠟燭B”).

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