【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 物體放出熱量,溫度一定降低
B. 物體內(nèi)能增加,溫度一定升高
C. 熱傳遞中,熱量從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少物體
D. 熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體
【答案】D
【解析】
A. 物體放出熱量,溫度不一定降低,如晶體凝固時(shí),放出熱量,但溫度不變,故A錯(cuò)誤;B. 物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高,如晶體熔化時(shí),吸熱,內(nèi)能增加,但溫度不變,故B錯(cuò)誤;CD、熱傳遞中,熱量從高溫物體傳給低溫物體,而不是從內(nèi)能多的物體傳給內(nèi)能少的物體,故C錯(cuò)誤、D正確。故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,這是因?yàn)轭^發(fā)上帶_________(選填“同種”或“異種”)電荷而相互__________造成的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,其實(shí)質(zhì)就是一個(gè)小磁針,它有N、S兩極,使用時(shí)指南的那端是 極.指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車(chē)目臻g存在著 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某家庭電路上接有一臺(tái)100W的電冰箱和兩盞40W的日光燈,現(xiàn)要再使用一個(gè)20W的臺(tái)燈,每當(dāng)把臺(tái)燈的插頭插進(jìn)插座時(shí),電路里額定電流為1A的保險(xiǎn)絲就熔斷,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是 ( )
A.用電器的總功率太大
B.電冰箱電路時(shí)斷時(shí)通
C.日光燈管損壞
D.臺(tái)燈的插頭內(nèi)部有短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次郊游中,同學(xué)們沒(méi)有攜帶樂(lè)器,小紅利用同學(xué)們帶去的汽水瓶設(shè)計(jì)出了汽水瓶打擊樂(lè)器,敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子。請(qǐng)問(wèn):
(1)小紅除了用汽水瓶外,還需要什么輔助器材?
(2)在設(shè)計(jì)中,低音瓶和高音瓶有什么不同?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上小明家樓上的孩子正在拉小提琴,優(yōu)美的琴聲是由琴弦的_________產(chǎn)生的.琴聲是通過(guò)__傳入耳朵的,琴聲影響了小明的學(xué)習(xí),對(duì)小明來(lái)說(shuō),琴聲是_______(選填“樂(lè)音”或“噪聲”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1820年,丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特在課堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通過(guò)電流時(shí),它下方的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。他通過(guò)繼續(xù)研究,終于證實(shí)了電流周?chē)嬖?/span>________,在世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。通電導(dǎo)體周?chē)嬖谂c電流方向有關(guān)的磁場(chǎng),這種現(xiàn)象叫電流的______________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究聲的傳播是否需要介質(zhì),有人設(shè)計(jì)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)是 ( )
A. 把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,鈴聲逐漸減小
B. 把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花
C. 吹響笛子后,按不同的孔發(fā)出不同的聲音
D. 將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上,觀察波形
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,吸熱的是
A. .秋天房頂上結(jié)的霜變成水 B. 鐵水被澆鑄成工件
C. 冰棒冒出“白氣” D. 在用水壺?zé)畷r(shí),能看到壺嘴上方有“白氣”
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