Question

19．如圖所示是探究物體動(dòng)能的大小與物體的速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)．
（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)讓同一小球從斜面的不同（選填″同一″或″不同″）高度由靜止?jié)L下，使它們到達(dá)水平面時(shí)的初始速度不同．
（2）鋼球沿斜面滾下的過程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大（均選填″增大″″減小″或″不變″）．
（3）該實(shí)驗(yàn)通過觀察木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大小，若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將不能（選填″能″或″不能″）達(dá)到探究目的．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法，當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同；
（2）鋼球滾下時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（3）小球動(dòng)能的大小是通過小球?qū)ν庾龉Φ亩嗌賮眢w現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊被小球推開的距離反映做功的多少；水平面絕對(duì)光滑，無摩擦力，所以木塊將做勻速直線運(yùn)．

解答 解：（1）在探究動(dòng)能與速度的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)中讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系；
（2）鋼球沿斜面滾下來過程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；
（3）探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，物體動(dòng)能的大小無法直接體驗(yàn)，所以通過小球?qū)δ緣K外做功的多少來體現(xiàn)小球動(dòng)能的多少，即通過木塊被推動(dòng)的距離來判斷小球動(dòng)能的大�。�
若水平面絕對(duì)光滑，根據(jù)牛頓第一定律，鋼球和木塊將永遠(yuǎn)一直運(yùn)動(dòng)下去，沒有運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近之分，就不能達(dá)到比較距離來比較動(dòng)能的目的了．
故答案為：（1）不同；（2）減�。辉龃�；（3）木塊被推動(dòng)的距離；不能．

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，注意控制變量法的應(yīng)用，動(dòng)能的大小通過小小球撞擊木塊的距離來反映動(dòng)能的大小，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法．