【題目】小明同學(xué)為了探究擴散問題而設(shè)計了如下一系列實驗:

(1)通過 A 實驗可發(fā)現(xiàn):__________________

(2)B 實驗?zāi)阏J為有什么不妥:_______________________;

(3)小明設(shè)計的實驗都是在相同的環(huán)境下做的。他把上述實驗修改后,再把 A、B、C 三個實驗放在一起進行綜合分析比較 , 最后他得出如下結(jié)論 擴散現(xiàn)象說明分子在___________________________;②在物質(zhì)的三種狀態(tài)中,____________ 態(tài)的擴散現(xiàn)象最明顯。

【答案】墨水在熱水中擴散的快 裝有密度較大的二氧化氮氣體的瓶子不應(yīng)放置在上面,應(yīng)與裝有空氣的瓶子位置顛倒 做無規(guī)則的運動

【解析】

(1)[1]組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動,分子的運動與溫度有關(guān),稱為熱運動,且溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈;所以,墨水在熱水和冷水中擴散快慢不同,在熱水中擴散快。

(2)[2]由于二氧化氮氣體密度大于空氣密度,當(dāng)二氧化氮氣體放到上方時,則由于自身密度的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中,則不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,所以,B 實驗中要把密度小的空氣瓶子放到上方,把裝二氧化氮的瓶子放在下方。

(3)[3]擴散現(xiàn)象說明了組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動。

[4]固體分子之間的擴散不是短時間就可以觀察到的,液體和氣體之間的擴散短時間可以觀察到,比較各實驗知道,氣態(tài)物質(zhì)間擴散最快,固態(tài)物質(zhì)間擴散最慢。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓恒為8 V,滑動變阻器R2上標(biāo)有“20Ω,2 A”字樣,閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.2 A,電壓表的示數(shù)為2 V。求:

(1)R2連入電路的阻值;

(2)電阻R1的阻值;

(3)當(dāng)滑片P移動至最左端時,電路中的電流。

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【題目】小明利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右,實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干、滑動變阻器三只:R1(20Ω 0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A )

(1)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是_______________。正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是________________

(2)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小明畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為________W。在多次測量中,小明還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比___________。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)小明又取了一個規(guī)格型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小明仔細觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生_____________(選填物態(tài)變化名稱)而變細,消耗的實際功率變小的緣故。

(4)燈泡的功率測量完畢,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小明應(yīng)選用滑動變阻器_________(選填“R1”、“R2”或“R3)。若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為__________Ω。

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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左滑動時( )

A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

B. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

C. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華設(shè)計了一種輸液提示器,能在護士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時,為使電壓表示數(shù)隨之減小,符合要求的電路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電壓表和電流表均有示數(shù),再閉合開關(guān)S1,則下列說法正確的是

A.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

B.電流表示數(shù)變大、電壓表示數(shù)變小

C.此時電流表測量R1電流

D.只閉合開關(guān)S時,電壓表測量電源電壓

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【題目】假期爸爸媽媽帶著麗麗開車旅行,已知小轎車的總質(zhì)量約為2t,最大功率為120kW,小轎車在牽引力的作用下沿水平公路做勻速直線運動,行駛時所受阻力為車總重的0.2倍。(g=10N/kg,汽油的熱值取4×107J/kg)求:

(1)若輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2,靜止時轎車對水平地面的壓強為多少?

(2)轎車在5min內(nèi)勻速行駛了3km,此時轎車的實際功率為多少?

(3)若汽油機的效率為30%,那么當(dāng)轎車以最大功率行駛10min消耗汽油的質(zhì)量為多少?

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【題目】在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”實驗中,某同學(xué)用電流表分別測出圖中 a、bc 三處的電流。為了進一步探究 a、bc 三處的電流有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是(

A.將電源兩極對調(diào),再次測量 a、bc 三處的電流

B.改變開關(guān) S 的位置,再次測量 a、b、c 三處的電流

C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量 a、b、c 三處的電流

D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量 a、b、c 三處的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時,采用了如圖所示實驗裝罝,其中a、bc、d四個相同的容器均裝有電阻絲,且均密閉了等量空氣并與U形管緊密相連,實驗前U形管兩端液面相平,將123、4導(dǎo)線分別接到電源兩端:

(1)在實驗過程中,通過觀察U形管中液面的_________變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這種科學(xué)探究方法稱之為_________法;

(2)如圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,在實驗過程中,小明還發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象:當(dāng)U形管中的液面上升時,用手觸摸導(dǎo)線12,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線都幾乎沒有溫度變化,造成該現(xiàn)象的原因是,導(dǎo)線與電阻絲串聯(lián),電阻越小產(chǎn)生的熱量越_________(選填“多”或“少”);

(3)由圖丙所示,電流表的示數(shù)為_________A,在這種情況下,甲圖中右側(cè)容器中定值電阻在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是_________;

(4)如圖乙所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_________的關(guān)系,分析圖乙的實驗現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是在電阻和通電時間相同時,通過導(dǎo)體的電流越_________,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。

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