【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖所示,接下來的操作應(yīng)該是
A.再多加一些紅墨水
B.倒出一些紅墨水
C.取下軟管重新安裝
D.按壓金屬盒的橡皮膜
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度不斷增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).
(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示.比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?
答:.原因是:.
(4)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是(選填序號(hào))
① 燒杯中換密度差更大的液體
② U形管中換用密度更小的酒精
③ 將U型管換成更細(xì)的
【答案】
(1)C
(2)深度
(3)不可靠,金屬盒所處深度不同
(4)③
【解析】(1)使用壓強(qiáng)計(jì)之前,應(yīng)調(diào)整U型管壓強(qiáng)計(jì),使左右兩邊玻璃管中的液面相平,如圖所示,壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,說明壓強(qiáng)計(jì)各部分之間連接不夠嚴(yán)密,有漏氣現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新安裝,故選C;
(2)金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,所以在液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大,所以液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān);
(3)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,液體的深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,沒有控制深度不變,不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系;
(4)探頭在下列液體中的深度相同,根據(jù)p=ρgh可知,深度相同,液體的密度越大壓強(qiáng)越大,所以在“燒杯中換密度差更大的液體”U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大;“U形管中換用密度更小的酒精”U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大;將U型管換成更細(xì)的”不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯,故選③.
故答案為:(1)C;(2)深度;(3)不可靠;金屬盒所處深度不同;(4)③.
(1)用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn),首先要掌握壓強(qiáng)計(jì)的構(gòu)造及其使用.壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管兩邊液面的高度差來反映液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的,用到了轉(zhuǎn)化法;在使用前要檢查壓強(qiáng)計(jì)的氣密性,按壓橡皮膜時(shí),U形管液面變化明顯,則說明密封性好;若液面不變化或變化不明顯,則說明有漏氣現(xiàn)象;若沒有按壓便有高度差,則需拔下橡皮管重新安裝;(2)要掌握液體內(nèi)部的壓強(qiáng)特點(diǎn):液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小與液體的密度和深度有關(guān),密度相同,深度越大,壓強(qiáng)越大;深度相同,密度越大,壓強(qiáng)越大.在探究過程中,應(yīng)注意控制變量法的應(yīng)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W。利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,單刀雙擲開關(guān)S2可接a或b,當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路,她在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來了如下一些實(shí)驗(yàn)器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連接完整.
(2)在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí),小華應(yīng)將開關(guān)處于狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到最端(選填“左”或“右”).
(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是 .
(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動(dòng)滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是V,要完成這次實(shí)驗(yàn),接下來她應(yīng)將變阻器滑片向端(選填“左”或“右”)移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為V.
(5)當(dāng)小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器的阻值太大
B.電壓表量程選小了
C.滑動(dòng)變阻器的阻值太小
D.滑動(dòng)變阻器燒壞了
(6)小華解決了上述問題后,完成了實(shí)驗(yàn).利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì),并從管子上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓(選填:“大于”、“小于”、“等于”)大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系,小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大氣壓越小”的結(jié)論.小明的結(jié)論是(選填“可靠”、“不可靠”).此過程中使水面上升的主要原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體理解不正確的是
A. 人體、大地、石墨、純水、油、酸堿鹽水溶液都是導(dǎo)體
B. 絕緣體不容易導(dǎo)電,是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷
C. 導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電,是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷
D. 絕緣體和導(dǎo)體在一定條件下可能發(fā)生轉(zhuǎn)化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距為cm,用該透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡位置如圖乙時(shí),移動(dòng)光屏可成清晰的倒立、的實(shí)像.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】校運(yùn)會(huì)開幕式上,小王同學(xué)所在班級(jí)的隊(duì)伍正齊步走過主席臺(tái),這時(shí)以什么作為參照物,小王同學(xué)是靜止的( )
A.地面
B.教學(xué)樓
C.主席臺(tái)
D.同班同學(xué)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電熱器是利用電流的來工作的.某發(fā)熱元件的阻值為420Ω,通過的電流為1A,通電10min產(chǎn)生的熱量是J,這些熱量能使2kg的冷水溫度升高℃.[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com