【題目】如圖所示的電路中，兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡

A. 只閉合開關(guān) 和 ，燈泡 亮， 不亮

B. 只閉合開關(guān) ，流過燈泡 和 的電流不等

C. 閉合開關(guān) 和 ，電壓表測(cè)電源電壓

D. 只閉合開關(guān) ，燈泡 和 兩端的電壓相等

【答案】C

【解析】

用導(dǎo)線將用電器兩端直接連接，會(huì)造成用電器短路，無(wú)法工作；在串聯(lián)電路中電流處處相等；電壓表與用電器并聯(lián)測(cè)量用電器兩端電壓；在串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓與其阻值成正比。

A、閉合開關(guān)S1和S2，燈泡L1被短路不能發(fā)光，L2有電流通過能夠發(fā)光，故A錯(cuò)誤；

B、只閉合開關(guān)S1，兩只燈泡串聯(lián)，所以各處電流都相等，故B錯(cuò)誤；

C、閉合開關(guān)S1和S2，燈泡L1被短路，電壓表測(cè)L2兩端電壓，也就是測(cè)電源電壓，故C正確；

D、只閉合開關(guān)S1，兩只燈泡串聯(lián)，兩只燈泡規(guī)格不相同，根據(jù)串聯(lián)分壓可知兩燈分得的電壓不同，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他們準(zhǔn)備在圖中的、兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為__________的兩根電阻絲來(lái)探究．

（2）正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入、兩點(diǎn)間，閉合開關(guān)，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值__________（選填“較大”或“較小”）；電路中裝燈泡的主要的作用是____________．

（3）在上面（2）的實(shí)驗(yàn)中，判斷接入電路中導(dǎo)體電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中的實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)這種方法的有__________．

A．水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流

B．通過觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小，可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

C．研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

D．探究“發(fā)聲體是否在振動(dòng)”，將正在發(fā)聲的音叉放入水中，觀察水花濺起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，白板上嵌入LED燈做成的兩個(gè)發(fā)光箭頭（圖甲），用玻璃杯裝半杯水放在白板前（圖乙），人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，根據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）

A.玻璃杯下半部相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡

B.下方箭頭是利用凸透鏡形成的虛像

C.下方箭頭成像原理在生活中應(yīng)用是照相機(jī)

D.乙圖看到上方箭頭是屬于光的直線傳播現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組用如圖所示的輕質(zhì)杠桿探究杠桿平衡條件，杠桿上刻有等間距的刻度線，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，另外還有數(shù)量足夠的質(zhì)量相同的鉤碼。

（1）某同學(xué)在調(diào)節(jié)杠桿時(shí)，出現(xiàn)如圖甲所示的情況，此時(shí)他可以將杠桿右端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡。

（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，把2個(gè)鉤碼掛在杠桿O點(diǎn)左側(cè)的A刻線處，如圖乙所示，此時(shí)為使杠桿能再次在水平位置平衡，則應(yīng)在杠桿B點(diǎn)右側(cè)的刻線處掛_____個(gè)鉤碼。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=20Ω，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A。

求：（1）通過電阻R1的電流；（2）電阻R2的阻值。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S電路正常工作．一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表示數(shù)變小，故障發(fā)生在電阻R1、R2上，其他元件仍保持完好．現(xiàn)在故障電路中將電阻R1與R2的位置互換．

①電壓表V的示數(shù)_____，電流表A的示數(shù)______．（均選填“一定不變”、“一定變化”或“可能變化”）

②若電流表A1示數(shù)發(fā)生變化，則故障可能是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是探究“影響動(dòng)能大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)中小球A的動(dòng)能大小通過木塊B在水平桌面上移動(dòng)的________來(lái)體現(xiàn)。若不用木塊B，在桌面上鋪一條毛巾，________(選填“可以”或“不可以”)用小球A在毛巾表面滾動(dòng)的距離來(lái)體現(xiàn)；

(2)將小球A放在同一斜面上________(選填“相同”或“不同”)高度處由靜止釋放，目的是使小球在撞擊木塊B時(shí)速度不同，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同的物體，________，動(dòng)能越大；

(3)善于動(dòng)腦的小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的方案：讓質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球兩次將同一彈簧壓縮到相同程度，放手后將小球彈出去撞擊放在同一位置的木塊，這樣做________(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種配有風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板的新型路燈，路燈的額定功率為0.12kW，光電池接收太陽(yáng)光輻射的功率為1kW，吹向風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片上的風(fēng)功率與風(fēng)速之間的關(guān)系如下表所示，風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率為4%，光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率為η光 ．

（1）無(wú)風(fēng)的晴天，光照6h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能可使路燈正常工作10h，則路燈消耗的電能是多少kWh？光電池將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率η光為多大？

（2）在有風(fēng)的晴天，經(jīng)3h的光照和風(fēng)吹，路燈可正常工作7h，則當(dāng)時(shí)的風(fēng)速為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年1月，武漢“冠狀病毒”疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心，無(wú)數(shù)海外華僑購(gòu)買緊急醫(yī)用物資，搭乘飛機(jī)抵達(dá)武漢機(jī)場(chǎng)。如圖所示，飛機(jī)落地后，當(dāng)乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機(jī)門口時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.以飛機(jī)為參照物該乘客是運(yùn)動(dòng)的B.以貨箱為參照物該乘客是靜止的

C.該乘客向上的托力對(duì)貨箱做了功D.該乘客受到的重力對(duì)該乘客做了功

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