【題目】2020年1月，武漢“冠狀病毒”疫情牽動(dòng)著億萬(wàn)中華兒女的心，無(wú)數(shù)海外華僑購(gòu)買(mǎi)緊急醫(yī)用物資，搭乘飛機(jī)抵達(dá)武漢機(jī)場(chǎng)。如圖所示，飛機(jī)落地后，當(dāng)乘客抱著裝有醫(yī)用物資的貨箱站在飛機(jī)門(mén)口時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.以飛機(jī)為參照物該乘客是運(yùn)動(dòng)的B.以貨箱為參照物該乘客是靜止的

C.該乘客向上的托力對(duì)貨箱做了功D.該乘客受到的重力對(duì)該乘客做了功

【答案】B

【解析】

A．以飛機(jī)為參照物，該乘客的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，故A錯(cuò)誤；

B．以貨箱為參照物，乘客的位置沒(méi)有發(fā)生變化，是靜止的，故B正確；

C．該乘客對(duì)貨箱托力向上，貨箱沒(méi)有向上通過(guò)距離，該乘客對(duì)貨箱沒(méi)有做功，故C錯(cuò)誤；

D．該乘客在重力的方向上沒(méi)有通過(guò)距離，重力對(duì)該乘客沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡

A. 只閉合開(kāi)關(guān) 和 ，燈泡 亮， 不亮

B. 只閉合開(kāi)關(guān) ，流過(guò)燈泡 和 的電流不等

C. 閉合開(kāi)關(guān) 和 ，電壓表測(cè)電源電壓

D. 只閉合開(kāi)關(guān) ，燈泡 和 兩端的電壓相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比U甲：U乙為4﹕1，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲乙兩表為電流表時(shí)，兩表的讀數(shù)之比I甲：I乙為（ ）

A. 4﹕3 B. 3﹕2

C. 3﹕4 D. 3﹕1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

（1）通過(guò)Ａ．Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過(guò)_____兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示的電路中，為了使 L1、L2 組成串聯(lián)電路，則應(yīng)閉合_____________；為了使 L1、L2 組 成并聯(lián)電路；則應(yīng)閉合_______________ ；同時(shí)閉合 S1、S2、S3 將發(fā)生____________事故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】混合動(dòng)力汽車(chē)具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn)，成為汽車(chē)研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn)，某新型混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車(chē)輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車(chē)速與所受阻力的關(guān)系如圖所示，在某次測(cè)試中，蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車(chē)以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時(shí)蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車(chē)牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機(jī)的效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)一心，其利斷金”！中國(guó)武漢火神山醫(yī)院是由幾千名建設(shè)者奮戰(zhàn)10個(gè)晝夜（如圖所示），建成的一座占地3.39萬(wàn)平方米、可容納1000張病床的高標(biāo)準(zhǔn)傳染病醫(yī)院。中國(guó)人創(chuàng)造了令世界驚嘆的“中國(guó)速度”。結(jié)合工地上的實(shí)際情景，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.大型運(yùn)輸車(chē)有很多輪子是為了增大摩擦力

B.起重機(jī)吊著板材勻速水平移動(dòng)，對(duì)板材做了功

C.起重機(jī)將板材吊起的過(guò)程中，對(duì)板材做了功

D.挖掘機(jī)的鏟頭尖利是為了在挖土?xí)r增大壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是物理興趣小組的同學(xué)在“研究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，以下是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把木塊放在水平桌面上，向兩端的小盤(pán)里加砝碼，發(fā)現(xiàn)當(dāng)兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等時(shí)，木塊靜止。當(dāng)左側(cè)放400g砝碼，右側(cè)放500g砝碼時(shí)，小木塊也保持靜止?fàn)顟B(tài)，經(jīng)過(guò)分析是木塊受到摩擦力的作用，則摩擦力的大小為______N。（g取），并在相應(yīng)位置畫(huà)出圖甲中木塊水平方向受力圖（______）。

(2)為了解決這個(gè)問(wèn)題，將木塊換成小車(chē)，如圖乙所示。小車(chē)處于靜止后，保F1與F2相等，將小車(chē)扭轉(zhuǎn)到如圖丙所示的位罝，松手后，小車(chē)將扭轉(zhuǎn)回來(lái)；這一步驟說(shuō)明二力平衡時(shí)，要滿足兩個(gè)力在______上的條件。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江索道已經(jīng)成為重慶一張靚麗的名片，游客可以乘坐長(zhǎng)江索道飛渡大江，在空中欣賞美麗的重慶夜景，感受電影里面的場(chǎng)景。下列說(shuō)法正確的是（　 　）

A. 車(chē)廂在纜繩的牽引力作用下運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)需要力維持

B. 如果所有力全部消失，行駛中的車(chē)廂將會(huì)靜止

C. 高速運(yùn)行的車(chē)廂很難停下，說(shuō)明速度越大慣性越大

D. 車(chē)廂水平勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，車(chē)廂里乘客受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

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同步練習(xí)冊(cè)答案