甲、乙、丙、丁四個(gè)電阻串聯(lián)，每個(gè)電阻的電壓－電流圖象如圖所示，從圖象上看，消耗電功率最大的是

[　　]

A．甲電阻

B．乙電阻

C．丙電阻

D．丁電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)課中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池、3個(gè)已知阻值的電阻RL（5歐、8歐、12歐）、1只最大阻值為10歐的滑動(dòng)變阻器、被測電阻，2個(gè)開關(guān)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測電阻Rx的四個(gè)方案（如下圖），每個(gè)方案只變化一種元件或改變狀態(tài)，且四個(gè)組的變化都不相同，并都順利完成了實(shí)驗(yàn)．依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中測得下表所示數(shù)據(jù)，該方案是
乙或丙
乙或丙
小組的；
次數(shù)
科學(xué)量		123
電壓/V1.53.04.5
電流/A0.100.200.31
（2）為達(dá)到多次測量電流和電壓值的目的，乙小組在實(shí)驗(yàn)中操作時(shí)需要更換
RL
RL
；
（3）上述四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最佳的是
丙
丙
小組．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個(gè)、最大阻值為50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測電阻Rx，開關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測電阻Rx的四個(gè)方案（如圖），依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：
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（1）實(shí)驗(yàn)中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是
 
小組測量的．
次數(shù)
物理量		 1 2 3 4 5
電壓U/V 1.5 3 4.5 6 7.5
電流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
（2）乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為
 
．
（3）在丁小組實(shí)驗(yàn)過程中，閉合開關(guān)S和S1，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，則電阻Rx兩端電壓是
 
V，通過電阻Rx的電流是
 
A，電阻的阻值是
 
Ω．
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（4）甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案．其中不能測出Rx的方案是
 
（只填字母）．如果S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1，閉合S、斷開S1時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則電阻的表達(dá)式Rx=
RL(I1-I2)
I2
為方案
 
（只填字母）的測量結(jié)果．
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明與幾位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻Rx的阻值時(shí)，設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測得數(shù)據(jù)如下：
電壓表示數(shù)U/V 1 2 3 4 5
電流表示數(shù)I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
請你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是
乙
乙
圖，還可以計(jì)算出R的阻值為
10
10
Ω．
（2）另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零；
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變；
（C）電流表燒壞．
請你判斷：按
丙
丙
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖
丁
丁
連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按
甲
甲
圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）．
（3）此實(shí)驗(yàn)要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是
減小誤差
減小誤差
．
（4）小剛同學(xué)也記錄了自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
電壓表示數(shù)U/V 5 4 3 2 1
電流表示數(shù)I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
經(jīng)檢查與核對，他的實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確無誤．然而，比較小明和小剛記錄的數(shù)據(jù)可知：在小明的實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)是增大的；而在小剛的實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)確實(shí)減小的，請你簡要分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：
小剛將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
小剛將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用伏安法對四個(gè)電阻各測量一次，把每個(gè)電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn)，得到了圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn)．比較這四個(gè)電阻的大小，可知電阻值最大的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙、丙、丁四個(gè)帶電小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁，如果丙帶正電，則乙?guī)?!--BA-->
 
電，丁帶
 
電．
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