Question

小明與幾位同學用實驗室提供的常用器材（電源電壓為6V）測量一定值電阻R_x的阻值時，設計了下列甲、乙、丙、丁四個電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得數據如下：

電壓表示數U/V	1	2	3	4	5
電流表示數I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

請你通過分析表格中的實驗數據，推斷小明在實驗中所用的電路圖是

乙

圖，還可以計算出R的阻值為

10

Ω．
（2）另外三位同學連接好電路后，閉合開關S，移動變阻器的滑片P時，分別出現了下列三種異�，F象：
（A）電流表示數有變化，電壓表示數幾乎為零；
（B）電流表示數幾乎為零，電壓表示數基本不變；
（C）電流表燒壞．
請你判斷：按

丙

圖連接的電路出現現象（A）；按圖

丁

連接的電路出現現象（B）；按

甲

圖連接的電路出現現象（C）．
（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是

減小誤差

．
（4）小剛同學也記錄了自己的實驗數據如下表：

電壓表示數U/V	5	4	3	2	1
電流表示數I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

經檢查與核對，他的實驗操作與數據記錄準確無誤．然而，比較小明和小剛記錄的數據可知：在小明的實驗中，電壓表的示數是增大的；而在小剛的實驗中電壓表的示數確實減小的，請你簡要分析產生這種現象的原因是：

小剛將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，測量的是滑動變阻器兩端的電壓

．

Answer 1

分析：（1）由表中數據可知電壓增大時電流也隨之增大，分析各電路圖可得出能得出該現象的電路圖；根據表格中任意一組電表的數值，根據歐姆定律求出R的阻值．
（2）根據電流表相當與導線，電壓表相當于開路，對其余三個電路圖進行分析，即可得出開關閉合時電路出現的現象；
（3）不同的實驗中多次測量的目的不同，有的是減小誤差，有的是找規(guī)律．
（4）根據小剛數據可知

U

I

變化，根據小明的數據可知

U

I

不變，結合電路結構分析，可找出現象的原因．

解答：解：（1）由表中數據可知，電流值隨電壓值的增大而增大，并且電流值與電壓值成的比值不變，故應測量定值電阻兩端的電壓及通過該電阻的電流；故電路圖應為乙；
當U=1V時，通過電阻的電流I=0.1A，所以R=

U

I

=

1V

0.1A

=10Ω．
（2）甲圖中電流表直接并聯(lián)在電源兩端，當開關閉合時，會造成電源短路，燒壞電流表；
丙圖中電壓表并聯(lián)在電流表兩端，電流表示數有變化，電壓表示數幾乎為零；
丁圖中電壓表串聯(lián)在電路中，電流表示數幾乎為零，電壓表示數基本不變．
（3）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小誤差．
（4）根據小剛數據可知

U

I

變化，即與電壓表并聯(lián)部分的電阻不斷變化，由電路圖知：小剛電壓表測滑動變阻器電壓．
故答案為：（1）乙，10；
（2）丙，丁，甲；
（3）減小誤差；
（4）小剛將電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，測量的是滑動變阻器兩端的電壓．

點評：本題考查了電路圖的分析和數據的處理，要求學生應明確電表的接法及兩種電表的應用，并能熟練判斷電路現象產生的原因．