9．關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．沒(méi)有物體就沒(méi)有力
B．有受力物體時(shí)，一定有施力物體
C．兩個(gè)不相互接觸的物體間也可以產(chǎn)生的力的作用
D．只有兩物體相互接觸時(shí)才會(huì)有力

分析 力是物體對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體．物體間力的作用是相互的，物體受到力的同時(shí)，也對(duì)另一個(gè)物體施加了力；在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；相接觸的物體不一定就有力的作用．

解答 解：A、發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；故A不符題意；
B、受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體．故B不符題意；
C、在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；故C不符題意；
D、在發(fā)生力的作用時(shí)，兩個(gè)物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘）；故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 深入理解力的概念是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．把絢麗的七色光“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”混合在一起可以組成白光．電視機(jī)艷麗的畫(huà)面是由紅、綠、藍(lán)三種基本色光組成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量，橫坐標(biāo)表示物體的體積，a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系．由圖象可知ρ甲=2×103kg/m3ρ乙=0.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．北方冬天寒冷，連續(xù)寒冷天氣使氣溫長(zhǎng)期在0℃以下，不符合實(shí)際的是（　�。�
A．為了除去路面的冰，護(hù)路工人常在路面上撒大量的鹽
B．為了防止水箱中的水結(jié)冰，司機(jī)常在水箱中加入一定量的酒精
C．天空中的雨滴下落到路面，形成了積水
D．冰面上撒鹽可以降低冰的熔點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前15cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合；如圖甲所示．
（1）用薄的、透明的玻璃板代替平面鏡，其原因是：減小玻璃厚度對(duì)成像的影響（避免重影等）；確定像的位置．
（2）為使像看起來(lái)更清晰，小成最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行（填“亮”或“暗”）．
（3）小成在B蠟燭的位置上放一根火柴，火柴不可能（填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；小成無(wú)意間在平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖乙所示，這時(shí)的時(shí)間是10：35．
（4）小成想起小麗表演過(guò)一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)．小麗先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分．小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿(mǎn)水的燒杯，且里面浸沒(méi)著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小成坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P（如圖丙所示），并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小麗一只手麻利地在小成眼前繞過(guò)的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開(kāi)一個(gè)縫隙MN．當(dāng)小成沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！
①請(qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？
【選取蠟燭】使蠟燭A、B滿(mǎn)足完全相同的條件
【確定位置】在蠟燭A的位置確定后，不借助刻度尺如何確定蠟燭B的位置？
點(diǎn)燃蠟燭B，改變蠟燭B的位置，使蠟燭B的像與蠟燭A完全重合．
②請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)←惽那牡貙醢謇_(kāi)的目的？
讓蠟燭B發(fā)出的光通過(guò)縫隙MN射到玻璃上，反射光線(xiàn)進(jìn)入小成的眼睛，使小成看到與蠟燭A重合的B的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在國(guó)慶長(zhǎng)假期間，小華同學(xué)外出旅游，發(fā)現(xiàn)很多加油站都有這樣的提示：“請(qǐng)熄火加油”、“請(qǐng)不要使用手機(jī)”等字樣，這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)．因?yàn)槌叵缕腿菀祝ā　。┒植荚诳諝庵校?table class="qanwser">A．液化B．汽化C．凝華D．升華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)5-6次，蜜蜂每秒振動(dòng)300-400次，人憑聽(tīng)覺(jué)能感受到蜜蜂（蝴蝶/蜜蜂）飛行發(fā)出的聲音，其中，蝴蝶發(fā)出聲音屬于次聲波．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示是生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單機(jī)械，在使用時(shí)能做到省距離的是（　　）
A．
掃帚		B．
羊角錘		C．
獨(dú)輪車(chē)		D．
鉗子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，兩者互相排斥，由此可判定（　�。�
A．小球帶正電B．小球不帶電C．小球帶負(fù)電D．無(wú)法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案