【題目】詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句:“人在橋上走,橋流水不流”.其中“橋流水不流”,詩(shī)人選擇的參照物是( )
A. 橋 B. 河岸 C. 水 D. 岸上的樹
【答案】C
【解析】試題分析:運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的,同一物體相對(duì)于不同的參照物,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是不同.
一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.本題中研究的是橋的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解:“橋流”說(shuō)明橋相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)狀態(tài),那么所選參照物與橋之間的位置應(yīng)該發(fā)生了變化.
詩(shī)人在橋上走,以流動(dòng)的水為參照物,就是假定水不動(dòng),橋就是運(yùn)動(dòng)的了,所以會(huì)感覺“橋流水不流”.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2分)(2014秋漳州期末)以下幾種常用的用電器,1小時(shí)消耗電能最接近1度的是( )
A. 電飯鍋 B. 照明用LED燈 C. 手機(jī) D. 電視機(jī)
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【題目】我國(guó)科研人員研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材,使我國(guó)躋身該技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列。
假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體,那么當(dāng)用電器通電時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )
A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)
C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于電磁波的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.無(wú)線通信是用電磁波進(jìn)行傳播
B.透視使用的X射線是電磁波
C.遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波
D.醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是( )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率_____ 20Hz(選填“低于”或“高于”)。這種聽不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,往往伴隨著地震,海嘯等自然災(zāi)害產(chǎn)生,達(dá)到一強(qiáng)度就會(huì)使人出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,我們將這種聲波稱為_______聲波。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功而使物體的內(nèi)能發(fā)生變化的是( )
A.曬太陽(yáng)感到暖和 B.用酒精燈加熱杯里的水
C.在石頭上磨刀,刀會(huì)發(fā)燙 D.鐵塊在火爐中加熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究.
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓.
【交流與評(píng)估】(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________________________________.
(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?為什么?
______________________________________________________________________________.
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓________(填“等于”或“不等于”)各用電器兩端的電壓之和.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】給汽車加油時(shí),能聞到汽油味,這是 現(xiàn)象;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,這是利用了水的 大的性質(zhì)。
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