學(xué)校操場(chǎng)五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)。同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)出旗桿的高度，設(shè)計(jì)了三種方案（甲、乙、丙），如下圖所示。請(qǐng)你任選其中的一種方案：                                                                             
（1）你選哪種？請(qǐng)說(shuō)明其運(yùn)用的物理光學(xué)知識(shí)；
（2）利用同學(xué)們的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出旗桿的高度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明向平靜的湖面看去，魚(yú)兒在白云中游來(lái)游去，看到的魚(yú)兒是由于光的　_________　射形成的虛像；若湖中的水深3m，則白云形成的像到水面的距離　_________　3m．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖的四種現(xiàn)象中，不能說(shuō)明光沿直線傳播的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


晴天正午，小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑有如何形成的呢？對(duì)此探明馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子
b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是_________(合理、不合理)的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個(gè)帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准�，把帶孔的卡片置于上方，讓太�?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

甲                     乙                丙              丁
讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來(lái)驗(yàn)證光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)，你選用________卡片；在探究光斑形狀與樹(shù)葉間空隙大小是否有關(guān)時(shí)，小明選用甲卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個(gè)圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙大小無(wú)關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計(jì)帶孔的卡片？請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫(huà)出孔的形狀。

（3）通過(guò)探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是_________。

A．通過(guò)小孔形成的圓形光斑是像，通過(guò)大孔形成的光斑不是像；

B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無(wú)關(guān)，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關(guān)

C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關(guān)；

D．不管光斑是不是像，他們都是有光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)在湖邊漫步，當(dāng)他走到岸邊的A處時(shí)，看到湖中B點(diǎn)處有一條魚(yú)在游動(dòng)，如圖所示。請(qǐng)你在圖中大致畫(huà)出小明看到魚(yú)時(shí)的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(   )

A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量為100千克

B．人的密度為2×103千克/米3

C．臺(tái)燈用的普通白熾燈泡正常工作時(shí)電流為2安

D．臺(tái)燈用的普通白熾燈泡正常工作時(shí)電功率為40瓦

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖3所示，甲、乙兩個(gè)正方體物塊放置在水平地面上，甲的邊長(zhǎng)小于乙的邊長(zhǎng)，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，如果甲、乙物塊的　　　　　　�。ā　。�

　　A．密度相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1

　　B．密度相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p2

　　C．質(zhì)量相等，將甲放到乙上，乙對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p1

D．質(zhì)量相等，將乙放到甲上，甲對(duì)地面的壓強(qiáng)有可能變?yōu)?i>p2

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)測(cè)量一塊不規(guī)則瓷片的密度，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。

① 把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調(diào)節(jié)　�。�9）　　使天平在水平位置平衡。

② 用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖12所示，則瓷片的質(zhì)量為　�。�10）　　克。

③ 他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖13所示的方法測(cè)瓷片的體積：

a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，然后取出瓷片。

b．先往量筒中裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖14所示，則瓷片的體積為　�。�11）　　厘米3。

④ 瓷片的密度ρ為　　（12）　　克/厘米3。

 


　　　　　　圖12　　　　　　　　　　　　　　　　圖13　　　　　　　　　　圖14

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一束光經(jīng)凸透鏡后射在平面鏡上，請(qǐng)完成光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案