2.如圖所示是模擬“蹦極”的實驗,橡皮筋一端系一個小石塊看另一端固定在A點上,B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是系上小石塊后自然下垂下端下垂位置,D點是小石塊從A點自由下落所能到達(dá)的最低點.在小石塊從A點到D點運(yùn)動的過程中(不計阻力):
(1)動能的變化是先變大再變小,A點的動能最小,C點的動能最大.
(2)小石塊經(jīng)過b點時,橡皮筋不具有(選填“具有”或“不具有”)彈性勢能,D點的彈性勢能最大.
(3)從a點到b點小石塊的機(jī)械能不變,從b點到d點小石塊的機(jī)械能不變,橡皮筋的彈性勢能增大.(選填“不變”“增大”或“減小”)

分析 (1)影響動能的因素有:質(zhì)量和速度,小石塊的質(zhì)量在下落過程中不會改變,因此只需考慮速度的變化情況,這就要從小石塊的受力分析入手解答.
(2)彈性勢能的大小與物體彈性形變的程度有關(guān),物體彈性形變的程度越大,彈性勢能越大;
(3)由于系統(tǒng)只受重力和彈力,機(jī)械能守恒,重力勢能、動能、彈性勢能之間相互轉(zhuǎn)化.

解答 解:(1)小石塊從A到B的過程中,A點重力勢能最大,動能為零,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能由零一直在增加,但從C到D的過程中,小石塊受到的彈力先是小于重力,后逐漸大于重力,所以小石塊的速度從最大開始減小,C時速度最大,動能最大,到達(dá)D速度又變?yōu)榱,所以動能先變大再變小?br />(2)小石塊經(jīng)過B點時,橡皮筋自然下垂,不發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能;當(dāng)小石塊經(jīng)過C點后,小石塊受到向上的彈力,小石塊的速度逐漸減小,動能也逐漸減小,直到下落到最低點D點時,動能為零,彈性勢能最大.
(3)由于系統(tǒng)只受重力和彈力,機(jī)械能守恒,從A點到B點小石塊的機(jī)械能不變;從B點到D點小石塊的機(jī)械能不變,重力勢能轉(zhuǎn)化我彈性勢能,橡皮筋的彈性勢能增大.
故答案為:(1)先變大再變;A;C;(2)不具有;D;(3)不變;不變;增大.

點評 物體受到的合力方向和物體運(yùn)動方向相同時,物體處于加速狀態(tài);物體受到的合力方向和物體運(yùn)動方向相反時,物體處于減速狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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12.廚房里蘊(yùn)含養(yǎng)豐富的物理知識.如菜刀的刀刃薄是為了增大壓強(qiáng);菜快要炒熟時,在廚房以外的其它房間也能聞到菜香,這是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的原因.

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13.Wifi是一種可以將個人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù).常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn).無線路由器是通過電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,當(dāng)路由器被金屬物遮擋時Wifi信號減弱,這是由于電磁波發(fā)生干涉和衍射導(dǎo)致的.

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10.隨著科技的發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到應(yīng)用,以下說法正確的是( 。
A.潛艇利用超聲波定位水下目標(biāo)
B.各種家用電器若利用超導(dǎo)材料制作能有效節(jié)約電能
C.太陽能光伏電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,且轉(zhuǎn)化效率高
D.納米材料是由1~50×10-6m的顆粒組成的,它具有很多特殊的性能

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17.物理興趣小組用遙控汽車做了如下實驗:在小車上固定一塊長木板,然后把遙控汽車放到木板的一端(如圖).控制遙控汽車向左運(yùn)動時,小車同時向右運(yùn)動.該現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的.若以長木板為參照物,小車是靜止(填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

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7.如圖所示,物體A,B,C疊放在水平桌面上,水平力作用于C物體,使A,B,C以共同速度向右勻速運(yùn)動,且三者相對靜止,對三個物體受力分析.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.如圖所示是李老師新買的一輛助力摩托車,如表所示是助力摩托車的部分參數(shù).求:
(1)李老師騎助力摩托車以表中平均速度從家中往返學(xué)校一趟所需的時間為40min,則李老師家距離學(xué)校路程有多遠(yuǎn)?
(2)在往返一趟的過程中,消耗的汽油完全燃燒釋放多少熱量?
(3)如果這些熱量有84%被水吸收,則可以使92kg水從20℃升高到多少?(c=4.2×103 J/(kg•℃))
平均速度30km/h
等速耗油3L/100km
油價7.5元/L
汽油(93#)的密度0.75×103kg/m3
汽油的熱值4.6×107J/kg

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4.2014年10月22日下午二課時間,我校美食節(jié)最吸引眼球的各種美食引起全校師生對飲食文化的關(guān)注,領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中.包含的物理知識,認(rèn)識正確的是( 。
A.
煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.
炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加
C.
蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D.
拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分于沒有做無規(guī)則運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.小紅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,如圖所示,將一平玻璃板豎直放在一把直尺的上面,使直尺與鏡面垂直,再取兩段等長的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點燃玻璃板前蠟燭A,用眼睛觀察,并移動玻璃后的蠟燭B,使它與A在玻璃板內(nèi)形成的“蠟燭”重合,蠟燭B 好像也被點燃了,并且反復(fù)做三次,測出了A和B每次到鏡面的距離,記在下述表格中.
實驗次數(shù)      一      二       三
A到鏡面的距離(cm)      4       6       8
B到鏡面的距離(cm)      4       6       8
(1)尺子與鏡面垂直時,發(fā)現(xiàn)每次蠟燭B和蠟燭A在鏡中的像重合時,蠟燭B總是在尺面上,由此可以確定物與像的連線與鏡面垂直.
(2)取兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系.
(3)分析表格中的數(shù)據(jù),可以歸納出平面鏡成像的特點是:像和物體到平面鏡的距離相等.
(4)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能  (填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的是虛(填“虛”或“實”) 像
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小麗拿一支12cm長的鋼筆立在平面鏡前15cm處,請你幫她判斷:她看到鋼筆的像高是12cm,鋼筆的像到平面鏡的距離是15cm.

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同步練習(xí)冊答案