小宇同學站在水平放置的體重計上,下列屬于平衡力的是
A. 小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力
B. 小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力
C. 小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力
D. 體重計受到的重力和體重計對小宇的支持力
A 【解析】A、小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,作用在一個物體上,符合二力平衡的條件,因此是平衡力,故A正確;B、小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上,作用在兩個物體上,是相互作用力,不是平衡力,故B錯誤;C、小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力,這兩個力的方向是相同的,不是平衡力,故C錯誤;D、體重...科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:填空題
“探究二力平衡的條件”實驗的目的是:探究當物體只受兩個力作用而處于靜止或____________狀態(tài)時,這兩個力有怎樣的關系.實驗時,需要記下__________的示數(shù).若實驗時作用在物體上的兩個力方向相同,則物體__________(填“可能”或“不可能”)處于平衡狀態(tài).
勻速直線運動 彈簧測力計 不可能 【解析】當物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時,即說明物體處于平衡狀態(tài);在探究“二力平衡的條件”實驗時,需要記下彈簧測力計的示數(shù),才可以比較二力大小關系;二力平衡時,二力的方向是相反的,如果二力的方向相同,則二力不能夠使物體處于平衡狀態(tài).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:二力平衡 題型:單選題
物理課本放在水平桌面上,文具盒放在物理課本上,則
A. 物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力是一對平衡力
B. 物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力
C. 物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力
D. 桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力
C 【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力二者大小不相等,不是一對平衡力,故A錯誤;B、物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是作用在兩個物體上的力,不是一對平衡力,故B錯誤;C、物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在兩個物體上,作用在同一條直線上,是一對相互作用力,故C正確;D、桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是作用在...查看答案和解析>>
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