關(guān)于彈簧測力計的制作原理(設(shè)在彈性限度內(nèi))，下列說法正確的是（ ）

A. 彈簧受到的拉力跟彈簧的長度成正比

B. 彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比

C. 彈簧的長度跟所受拉力成正比

D. 彈簧的伸長量跟所受拉力成正比

B 【解析】根據(jù)彈簧測力計的制作原理，在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量成正比，故B正確為答案。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：7.2怎樣比較運動的快慢 題型：填空題

小明騎自行車的平均速度為4 m/s,其物理意義是______,小明從家到學(xué)校騎了10 min,則小明家到學(xué)校的距離約______ m。

每秒通過的路程為4米 2400 【解析】小明騎自行車的平均速度為4m/s，其物理意義是每秒通過的路程為4米；根據(jù)v＝st得，小明家到學(xué)校的距離s＝vt＝4m/s×10×60s＝2400m.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認識力 題型：單選題

關(guān)于力的概念，下列說法正確的是（ ）

A．彼此接觸的物體之間一定有力的作用

B．一個物體受力時，它一定與其他物體相互接觸

C．彼此不接觸的物體之間不可能有力的作用

D．物體受到力的作用，一定有施力物體和受力物體同時存在

D 【解析】 試題分析：A、相互接觸的物體之間不一定有力的作用，故A錯誤； B、不相互接觸的物體之間可能存在力的作用（如重力、磁力），故B錯誤； C、彼此不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用，故C錯誤； D、力是物體間的相互作用，有力的作用，一定有施力物體和受力物體，故D正確． 故選：D

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

在跳板跳這一動目中，運動員在向下壓跳板的過程中（如圖），跳板由于發(fā)生________（選填“彈性”或“塑性”）形變， 從而產(chǎn)生 ________（選填“向上”或“向下”）的彈力 ．

彈性 向上 【解析】跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力使板發(fā)生彈性形變。因為物體間力的作用是相互的，運動員在向下壓跳板的過程中對跳板有向下的力，同時跳板對運動員有一個向上的彈力。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

下圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測力計的情景。測量方法錯誤的是

A. B. C. D.

D 【解析】使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯誤． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是（ ）

A. 手對彈簧的拉力

B. 彈簧對手的拉力

C. 墻對彈簧的拉力

D. 以上說法都不正確

B 【解析】試題分析：彈簧形變產(chǎn)生的力，就是彈力，這個力的施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力．故ACD錯誤、B正確，就選B。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)分別用20 N的力拉一個彈簧測力計的兩端，關(guān)于測力計示數(shù)說法正確的是

A. 20 N B. 40 N

C. 0 N D. 無法確定

A 【解析】因為物體間力的作用是相互的，當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用20N的力拉一個彈簧測力計的兩端，測力計示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為20N. 故選A

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

彈簧受力時會_______，不受力時又會_____，物體的這種性質(zhì)叫做______．彈力是物體由于_______而產(chǎn)生的力，_____力、_____力、_____力都是彈力．

發(fā)生形變 恢復(fù)原狀 彈性 彈性形變 壓 拉 支持 【解析】(1)物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力，通常說的拉力、壓力等都屬于彈力。彈力的方向總是與物體形變的方向相反，壓力或支持力的方向總是垂直于支持面而指向被壓或被支持的物體。(2)在物理學(xué)上，彈性是指物體在外力作用下發(fā)生形變，當(dāng)外力撤消后能恢復(fù)原來大小和形狀的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：二力平衡 題型：單選題

小宇同學(xué)站在水平放置的體重計上，下列屬于平衡力的是

A. 小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力

B. 小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力

C. 小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力

D. 體重計受到的重力和體重計對小宇的支持力

A 【解析】A、小宇受到的重力與體重計對小宇的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在一個物體上，符合二力平衡的條件，因此是平衡力，故A正確；B、小宇對體重計的壓力和體重計對小宇的支持力，二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，作用在兩個物體上，是相互作用力，不是平衡力，故B錯誤；C、小宇對體重計的壓力和小宇受到的重力，這兩個力的方向是相同的，不是平衡力，故C錯誤；D、體重...

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同步練習(xí)冊答案