【題目】為了測(cè)量一元硬幣的密度,小剛用天平測(cè)量10枚硬幣的質(zhì)量,平衡時(shí)右盤所加砝碼及游碼的位置如圖(甲)所示;圖(乙)是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況。由測(cè)量可得10枚硬幣質(zhì)量為_______g,10枚硬幣的體積為________ml.所測(cè)一枚一元硬幣材料的密度為_________kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲所示是小明常用的一個(gè)插線板.他在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時(shí)不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓,而在開關(guān)閉合時(shí)指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓,如果指示燈損壞,開關(guān)閉合時(shí)插孔也能提供工作電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源接通.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn),不能用來說明壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是( )
A.吹乒乓球
B.吸飲料
C.簡(jiǎn)易噴霧器
D.吹紙帶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),讓平行光垂直射到透鏡時(shí),在光屏上得到一個(gè)清晰的點(diǎn),如圖(甲)所示,透鏡的焦距為cm.將此透鏡、蠟燭和光屏放在圖(乙)位置時(shí),光屏上的像是模糊的,要使像變得清晰,在保持透鏡和蠟燭位置不變條件下,光屏應(yīng)向移動(dòng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
⑴實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力的作用下做____________________運(yùn)動(dòng)。
⑵比較圖_________中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。
⑶比較圖乙和圖丙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:__________,____________滑動(dòng)摩擦力越大。
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【題目】測(cè)量大米密度時(shí),小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測(cè)量結(jié)果偏____.于是,她用一個(gè)飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測(cè)出總質(zhì)量為143g.又測(cè)出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測(cè)這時(shí)的總質(zhì)量。天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為____g,由此可以算出這種大米的密度為______kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把與下列物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)填到空格處.
如圖說明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有__________________________________ .
拋向空中的石塊,最后終歸落地是因?yàn)?/span>______________________________________ .
用力拉彈簧,彈簧被拉得越長(zhǎng)就越費(fèi)力,是因?yàn)?/span>________________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做_____________(填“加速”、“勻速”、“減速’)運(yùn)動(dòng).此時(shí)小球共受到________個(gè)力的作用(忽略空氣阻力不計(jì)),此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_________(填“是”、“不是”、“可能是”)一對(duì)平衡力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn),并通過調(diào)整________來改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______?
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