分析 (1)焦點指凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚的點,而焦距即為焦點到光心的距離.
(2)當物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時,成放大倒立的實像.
(3)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大.
(4)凹透鏡對光線有發(fā)散作用,能使光線的會聚點推遲延后.
解答 解:(1)根據(jù)焦點和焦距的定義可知,當蠟燭距離透鏡為50cm-40cm=10cm時,在右側(cè)無論怎樣移動光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上始終是一個大小不變的圓形光斑,則該透鏡的焦距約為10cm.
(2)由圖乙可知,蠟燭與凸透鏡的距離為50cm-35cm=15cm,凸透鏡的焦距為f=10cm,故2f>u>f,由凸透鏡成像規(guī)律可知,成倒立、放大的實像.
(3)凸透鏡成實像時,物近像遠像變大,因此若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向右適當移動一段距離.
(4)將老師的眼鏡靠近凸透鏡左側(cè),發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊,向右移動光屏又發(fā)觀清晰的像,說明老師所戴眼鏡的鏡片,對光線起了發(fā)散作用,則為凹透鏡;
故答案為:(1)10;(2)放大;(3)右;(4)凹.
點評 本題考查學生對凸透鏡成像規(guī)律的掌握及根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律動手操作實驗的能力,同時考查了凹透鏡的作用.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對薩德的抵制行為由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)完成 | |
B. | “薩德”的雷達發(fā)射的信號能在真空中傳播 | |
C. | 薩德事件引發(fā)的中國人抗議是條件反射 | |
D. | “薩德”系統(tǒng)的信息通過電磁波傳播 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 左側(cè)容器中電阻絲的阻值比右側(cè)容器中的大 | |
B. | 該裝置用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流大小的關系 | |
C. | 該裝置可以用來探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟通電時間的關系 | |
D. | U形管中液面高度發(fā)生變化是因為U形管中液體的熱脹冷縮造成的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | l:2 | C. | 3:5 | D. | 3:8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手機是利用超聲波來傳遞信息的 | |
B. | 給手機充電時,化學能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 手機攝像的鏡頭相當于一個凹透鏡 | |
D. | 手機掉入水中不要立即開機,是因為手機浸水后電路可能發(fā)生短路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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