器材 | 鋼尺 |
過程現(xiàn)象 | ①將鋼尺緊壓在桌邊,一端伸出桌面,用手撥動鋼尺,觀察音調(diào)的高低. ②控制振動幅度不變,鋼尺伸出桌面越長,音調(diào)越高. |
結(jié)論 | 音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān). |
過程結(jié)論 | 如圖,用玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置;平面鏡成像時,像與物到鏡面的距離相等.本實驗使用兩支等大的蠟燭,運用的科學(xué)方法是等效替代法. | |
問題討論 | 實驗中若把玻璃板換成凸透鏡,把蠟燭B的位置放置換上光屏,為了使像成在光屏的中央,必須調(diào)整三者中心在同一高度上;實驗中若使用凸透鏡的焦距為5cm,蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示,則物體在光屏上成倒立縮小的實像,據(jù)此制成照相機. |
分析 (1)探究影響音調(diào)高低的因素:把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同;
振動的物體發(fā)出聲音,聲音的音調(diào)由振動頻率決定,物體振動的越快,頻率越大,音調(diào)越高;物體振動的越慢,頻率越低,音調(diào)越低;注意控制變量法的應(yīng)用;
(2)①平面鏡所成的像與物大小相等,像與物到鏡面的距離相等;
“研究平面鏡成像的特點”中,蠟燭B與蠟燭A的像完全重合、A與B完全相同,這是利用等效替代法證明了像與物的大小關(guān)系;
②探究凸透鏡成像的實驗時,必須調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度,這樣像才能成在光屏的中央;
(2)物體位于凸透鏡的2倍焦距以外時,成倒立、縮小的實像,照相機就是運用這個原理制成的.
解答 解:
(1)在該實驗中,具體的步驟:把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌面的長度,再做幾次實驗,幾次實驗中,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.這里運用了控制變量法;
結(jié)論:聲音的音調(diào)由振動頻率決定;
(2)①由平面鏡成像特點可知,平面鏡成像時,像與物到鏡面的距離相等;
在探究平面鏡成像特點的實驗中,利用另一個大小、形狀完全相同的未點燃蠟燭與所成的像去比較和確定像的位置,采用的是“等效替代法”;
②在探究凸透鏡成像的規(guī)律時,為了使像成在光屏的中央,要使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度;
凸透鏡焦距為5cm,燭焰距凸透鏡為30cm-15cm=15cm,燭焰位于2倍焦距以外,此時成倒立、縮小的實像,照相機就是利用這個特點工作的.
故答案為:(1)振動幅度;高;發(fā)聲體的振動頻率;(2)相等;等效替代;同一高度;縮小;照相機.
點評 本題是一道綜合性實驗探究題,考查了影響聲音音調(diào)的因素、平面鏡和凸透鏡的成像規(guī)律,注意控制變量法和等效替代法應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
測溫物質(zhì) | 凝固點/℃ | 沸點/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -177 | 78 |
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室的門高度約200cm | B. | 光在空氣中的傳播速度約340m/s | ||
C. | 哈爾濱3月份最高溫度約50℃ | D. | 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表示數(shù)先變大后變小,電壓表示數(shù)先變小后變大 | |
B. | 電流表示數(shù)先變小后變大,電壓表示數(shù)先變大后變小 | |
C. | 電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)先變大后變小 | |
D. | 電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)先變小后變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 打開茶杯蓋,聞到茶香四溢,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動 | |
B. | 飄在水面的茶葉受到浮力,沉在杯底的茶葉不受浮力 | |
C. | 倒水沖茶時,茶葉隨水旋轉(zhuǎn),停止倒水,茶葉仍然運動,是由于茶葉受到慣性的作用 | |
D. | 沖茶所用的熱水或涼水都具有內(nèi)能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
型號 | 額定電壓(V) | 水容量(L) | 頻率(Hz) | 額定功率(kW) |
DJW50N | 220 | 50 | 50 | 0.5/1.0/2.2 |
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