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【題目】把重5 N、密度為0．9×103 kg／m3的實心物體投入水中．當物體靜止時，物體處于______狀態(tài)(填“漂浮"、“懸浮”或“沉在水底")，物體所受的浮力是___________N，物體排開水的重量是_______N。

【答案】 漂浮 5N 5N

【解析】（1）利用物體的浮沉條件判定，實心物體密度小于水的密度，故物體漂浮在水面上；

（2）物體漂浮在水面上，浮力等于物體重力；

（3）利用阿基米德原理可知物體排開的水重。

解答：（1）假設物體體積為V，則有，若物體浸沒在水中，，則 所以，G物＜F浮，物體上浮，最后漂��；

（2）物體浮在水面上，所以；

（3）根據阿基米德原理，。

故答案為：(1). 漂浮 (2). 5N (3). 5N

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個空瓶質量為78g，裝滿水后總質量為178g，裝滿某種液體后總質量為158g。若先將空瓶內裝一些金屬顆粒使瓶和金屬顆粒的總質量為132g。然后將瓶內再裝水至滿瓶，稱出瓶的總質量為212g。（ρ水＝1.0×103kg/m3）

求：（1）空瓶的容積；

（2）液體的密度；

（3）金屬顆粒的密度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質量小于A的質量。假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體___________（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一天，小聰告訴小亮，放大鏡不僅能把物體“放大”，還能把物體“縮小”！有些驚訝的小亮立刻找來一個放大鏡做起了實驗。他把放大鏡放到花朵前某一位置時，看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像。接著他按小聰的提示進行了操作，終于看到了“縮小”的花朵。關于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵，下列說法正確的是

A. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與花朵之間

B. 小亮向靠近花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

C. 小亮向遠離花朵的方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與花朵之間

D. 小亮向遠離花朵方向移動放大鏡，看到的是花朵的倒立縮小實像，像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示實驗是水和酒精混合前后的實驗現(xiàn)象，主要說明了______。在此實驗中，在直玻璃管中應先注入______，目的是______，為使實驗現(xiàn)象更明顯，應選用內徑較______的玻璃管。

（2）將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶上了______電荷，彼此相互排斥。

（3）如圖3所示，探究重力方向的實驗裝置。

①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向______（變化/不變）；

②剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是______；從以上實驗現(xiàn)象分析得到的結論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，當閉合開關S后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則燈L1和燈L2兩端的電壓分別為(　　)

A. 5.6V、1.4V

B. 7V、1.4V

C. 1.4V、7V

D. 1.4V、5.6V

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【題目】如圖，一束激光與水平方向成45角斜射到空水槽底部O點，形成一個光斑．現(xiàn)向水槽中注入適量水后，則水槽底部光斑移到O點的_____（選填“左”或“右”）側．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，則折射角將_____，（選填“增大”、“不變”或“減小”）．若水位上升的速度為v，則水槽底部光斑移動的速度_____v（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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【題目】如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

現(xiàn)代生活中，清潔環(huán)保的新能源日益受到歡迎，如圖是某家庭安裝的風光互補發(fā)電系統(tǒng)，該系統(tǒng)是利用太陽能電池板、風力發(fā)電機將發(fā)出的電能通過風光互補控制器存儲到蓄電池組中，當用戶需要用電時，再通過逆變器將蓄電池組中儲存的直流電轉變?yōu)榻涣麟�，供給用戶使用。由于能利用風能和太陽能資源的互補性，因而比單獨的風力和太陽能發(fā)電更受歡迎。（計算結果若除不盡，則保留小數點后一位）

該風光互補發(fā)電系統(tǒng)的組件參數如上表所示，則：

（1）風力發(fā)電機組發(fā)電的原理是_________，這個過程把____能轉化為電能。

（2）若當地太陽輻射的最大強度為300 W/m2，該光伏組件太陽能轉化為電能的效率為_____， 在無風的晴天，以最大光照強度計算，要把蓄電池充滿電，需要的日照時間是____h。

（3）風速不同時具有的動能也不同，其動能的大小與風速的平方成正比，與空氣的質量成正比，比例系數為0.5（即E動=0.5mv2）。若某段時間當地的平均風速為10 m/s，風力發(fā)電機組的轉化效率為20%，設空氣的平均密度為1.3 kg/m3，則該風力發(fā)電機組1 min能為蓄電池存貯____J的電能。

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