【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在 ,通常我們聽(tīng)到的聲音靠 傳播,在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽(tīng)到 次響聲。
【答案】介質(zhì);二
【解析】
試題分析:聲音傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體傳播,并且在固體中傳播的速度快,所以當(dāng)在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊,在另一端首先可以聽(tīng)到通過(guò)鋼管傳過(guò)來(lái)的聲音,然后聽(tīng)到通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的聲音,總共2次響聲。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是中國(guó)女排奪冠時(shí)朱婷扣球時(shí)的情景,請(qǐng)你從力學(xué)的角度提出一個(gè)問(wèn)題,并回答:
問(wèn)題:___________________________________________________
回答:___________________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A、聲速的大小只跟介質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
B、在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C、利用回聲可以測(cè)地球到月球間的距離
D、超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是單相電能表,小勇同學(xué)想用此電能表測(cè)實(shí)驗(yàn)室里電水壺的電功率,發(fā)現(xiàn)電能表上用電器每消耗 1kWh的電能轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)模糊不清,小勇請(qǐng)同桌的小慧同學(xué)幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).他們找來(lái)100W的燈泡和秒表,首先讓電水壺單獨(dú)工作,記下轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)10圈所用的時(shí)間t1,再讓電燈泡單獨(dú)工作,記下 ,則電水壺的電功率P為 W.(寫(xiě)出表達(dá)式)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年3月初,象征“清潔未來(lái)”的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”計(jì)劃用時(shí)5個(gè)月環(huán)球飛行,該飛機(jī)翼展72m,重約2.4噸,是唯一一架長(zhǎng)航時(shí),不必消耗一滴燃油便可晝夜連續(xù)飛行的太陽(yáng)能飛機(jī)。如圖所示,它于3月31日抵達(dá)重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng),靜止于水平地面,“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”總共三個(gè)輪,每個(gè)輪與地面的接觸面積400cm2。
求:
(1)飛機(jī)對(duì)地面的壓力大?
(2)飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宣在探究某個(gè)熱學(xué)問(wèn)題時(shí),通過(guò)測(cè)量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系:T = 。
t/℃ | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
T/℃ | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)__________________________現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的。
(2)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________。
(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做如圖_______所示的實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)光燦爛的日子,在茂密的樹(shù)林下,常能在地上見(jiàn)到許多圓形的光斑,這些光斑是( 。
A. 太陽(yáng)的虛像 B. 太陽(yáng)的實(shí)像 C. 樹(shù)葉的影子 D. 樹(shù)葉的實(shí)像
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