【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)實驗中是根據(jù)__________________________現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。

(2)如圖甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是___________________

(3)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再做如圖_______所示的實驗。

【答案】 受力物體的凹陷程度 當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

【解析】實驗中是根據(jù)受力物體的凹陷程度現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的。

如圖甲、乙所示的實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是當(dāng)受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 。

若想繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)選擇壓力大小相同,受力面積不同的實驗,用相同的受力物來顯示壓力的作用效果,故應(yīng)在做如圖丁所示的實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應(yīng)選擇連接 (填“0~3V”或“0~15V”)的量程.

(2)在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在 端(填“左”或“右”).

(3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為 V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是 A,則小燈泡的額定電功率是 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一切正在發(fā)聲的物體都在 ,通常我們聽到的聲音靠 傳播,在一根足夠長的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽到 次響聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測力計示數(shù)如圖所示.

(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與________________________有關(guān).

(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用____________圖的裝置來進(jìn)行操作.

(3)為了探究浮力大小與液體的密度有無關(guān)系,可選用___________圖的裝置來進(jìn)行操作.

(4)物體在鹽水中受到的浮力是____________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】不同類型的電燈是怎樣工作的?某同學(xué)就這個問題進(jìn)行了調(diào)查,收集了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:其中,效率是電燈把電能轉(zhuǎn)換為光能的一種量度.普通白熾燈,為了得到適當(dāng)?shù)碾娮,鎢絲要比人的頭發(fā)還細(xì)并有1m多長.為了使它能放入燈泡里,被做成螺旋形線圈

1)一根鎢絲被做成螺旋形線圈后,其電阻 (選填變大變小不變).

2)這種60W的普通鎢絲燈泡,在實際使用時與功率是 W的電子節(jié)能燈發(fā)出的光的亮度相當(dāng).


額定電壓(V

額定功率(W

效率

壽命(h

每只售價(元)

白熾燈

220

60

2.5%

1000

1.5

電子節(jié)能燈

220

11

30%

3000

26

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】目前,全球的氣候悄悄變暖,這是_____效應(yīng)不斷加劇帶來的后果;而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村,這種現(xiàn)象稱為_____效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;c=4.2×103J/(kg℃)]

(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?

(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2013年2月15日,一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲,在加速下落的過程中,隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒,猶如一顆火球撲向俄羅斯.隕石下落過程中,其能量轉(zhuǎn)化過程是( )

A.重力勢能一動能一內(nèi)能 B.動能一重力勢能一內(nèi)能

C.重力勢能一內(nèi)能一動能 D.內(nèi)能一重力勢能一動能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】海底漫步是一種熱帶海中的旅游項目,游客在專業(yè)潛水人員的監(jiān)控下,帶上透明氧氣玻璃頭盔,漫步在水深3~10米的海底(為了安全下潛深度一般不能超過10米),近距離欣賞海底五顏六色的魚類在自己的周圍游來游去,并且能夠毫發(fā)不濕。此外,游客還可以使用防水相機(jī)記錄下這美麗的畫面。

示例:物理現(xiàn)象:人觀察到魚在自己周圍運(yùn)動。

物理知識:以人為參照物,魚是運(yùn)動的。

作答:物理現(xiàn)象:___________________________________

物理知識:___________________________________

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