18．在如圖中，OA、OB和OC是射到空氣和玻璃界面上的入射線、反射線和折射線三條光線，則XX′是法線，折射角為60度．

分析 光線從一種介質(zhì)斜射向另一種介質(zhì)時(shí)，在界面將發(fā)生反射和折射，注意入射光線和反射光線具有對(duì)稱性，在界面的同側(cè)，入射光線和折射光線不對(duì)稱，分別在界面的兩側(cè)．

解答 解：由于反射光線與入射光線關(guān)于法線對(duì)稱，故XX′是法線，YY′是界面，CO是入射光線，OB是反射光線，OA是折射光線，反射角為90°-60°=30°，故折射角是折射光線與法線的夾角，由圖可知，∠AOX為折射角，等于60度．
故答案為：XX′；60；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光的反射定律和折射規(guī)律．關(guān)鍵是要先由反射角等于入射角找出入射光線和反射光線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，愛動(dòng)腦筋的小明和小紅想自己探究小孔成像現(xiàn)象．如圖所示，他們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．
（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔20cm，它成像在距小孔15cm，則半透明膜上的像是C
A．倒立、放大的虛像     B．正立、縮小的虛像
C．倒立、縮小的實(shí)像     D．正立、放大的實(shí)像
（2）由甲、乙兩圖可知實(shí)驗(yàn)是在研究小孔成像與孔的形狀的關(guān)系．
（3）分析比較甲和丙兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關(guān)；

（4）小明和小紅明白了：樹蔭下的圓形光斑（如圖丁所示）就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上形成的像．

（5）小明和小紅還聯(lián)想到：
在太陽光或者日光燈下，如果擋住了光的去路，地面上就會(huì)形成影子．細(xì)心的小明進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點(diǎn)也不清楚，特別是處處裝點(diǎn)著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了．這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾根蠟燭、一個(gè)圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實(shí)驗(yàn)：
①木塊放在桌子上，旁邊點(diǎn)上一只蠟燭．觀察鐵塊的影子．（如圖a）
②在旁邊再點(diǎn)上一只蠟燭，觀察鐵塊的影子（如圖b）
③繼續(xù)在鐵塊旁邊點(diǎn)蠟燭，直到將蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子（如圖c和d）
小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越淺（填“深”或“淺”），這時(shí)他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長(zhǎng)，他想了一會(huì)后，高興的說：“老師，我明白了！”
請(qǐng)你替小明回答：原來不透明物體的周圍，若四周都有光源，就不會(huì)形成影子．生活中的無影燈（填一種應(yīng)用）就運(yùn)用這一結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示電路，電源電壓6V，燈泡上標(biāo)有“6V  3.6W”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，求在滑動(dòng)變阻器時(shí)，燈泡所能得到的最小功率和最大功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，在電源的外部，電流的方向?yàn)殡娫凑龢O→燈泡→開關(guān)→電源負(fù)極；在導(dǎo)線中是靠自由電子導(dǎo)電的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．全球汽車保有量在迅速增長(zhǎng)，截至2011年，全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛．每輛汽車每年耗油1.8t，汽車內(nèi)燃機(jī)的效率平均值取30%．
（1）每輛汽車每年消耗的汽油完全燃燒放出的熱量為多少？（q汽油=4.6×107J/kg）
（2）如果能把內(nèi)燃機(jī)效率提高1%，全球每年可以節(jié)約多少燃油？
（3）提高熱機(jī)的效率具有哪些積極意義？請(qǐng)你列個(gè)回答問題的提綱，不必展開陳述．（答出兩條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”．下面事例中，不是用來傳遞“信息”的是（　�。�
A．用聲納探海深B．用超聲波碎石
C．利用回聲定位D．醫(yī)生通過聽診器給病人確診

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，用鋼尺做聲音的音調(diào)與響度的探究實(shí)驗(yàn)．
步驟一：把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．
（1）現(xiàn)象：鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低．
決定音調(diào)高低的因素：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)．
步驟二：保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動(dòng)，聽聲音的不同．
（2）現(xiàn)象：用力撥鋼尺，鋼尺振動(dòng)的幅度大，發(fā)出聲音的響度大；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音的響度
決定響度大小的因素：響度的大小與振幅 和距離有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．重力為100牛的物體，在大小為30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示，物體受到地面的阻力為物體重力的0.2倍，求：
（1）物體所受阻力f的大�。�
（2）物體在水平方向上所受合力F合的大小和方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．為了合理利用能源，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種燃?xì)庑铜h(huán)保小汽車．它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)可將燃?xì)馊紵尫诺膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為汽車行駛的機(jī)械能．它的整個(gè)車身大多由輕質(zhì)材料構(gòu)成，從而減小了質(zhì)量使其較為輕巧，這是因?yàn)橹谱鬈嚿淼牟牧暇哂休^小的密度．

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