4.小梓用 U 形管壓強計去探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律援U 形管壓強計不是連通器.(填“是”或“不是”)

(1)他發(fā)現(xiàn):按與不按探頭的橡皮膜(如圖 1 所示),U 形管兩邊液面均處在同一水平線上,如圖所示援則這套實驗裝置可能出現(xiàn)的問題是:漏氣
(2)小梓選用了另一個能正常使用的壓強計和一大燒杯的水進行了三次實驗如圖 2 所示援 他探究的問題是:液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系援實驗過程中要判斷探頭承受液體壓強的大 小,主要是觀察U型管的液面高度差這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(3)小梓探究“液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系”時,選了另一種密度不同的液體做了如圖3 所示的對比實驗得到的結(jié)論是:“液體內(nèi)部壓強大小與密度大小無關(guān)”
①他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是:因為實驗時探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度.
②由本實驗可知p<p(選填:“>”或“<”或“=”)

分析 上端開口,下部連通的容器叫做連通器;
(1)按壓橡皮膜U形管中的液柱不動,說明空氣沒有將壓強傳遞給管中的液體,表明裝置漏氣;
(2)液體的壓強與液體密度和深度都有關(guān)系.探頭在液體中受到壓強的大小不能直接觀察,此處應(yīng)用的是轉(zhuǎn)換法;
(3)①在實驗過程中,要想探究壓強大小與液體密度的關(guān)系,應(yīng)該保持浸入的深度相同,這樣得出的結(jié)論才是可靠的;
②已知壓強和液體深度,用公式ρ=$\frac{p}{gh}$比較液體密度大小.

解答 解:U型管的上端有一個不是開口的,故不是連通器;
(1)漏氣是造成按壓橡皮膜時,液柱的高度不變的原因;
(2)圖2用的是同一杯水,液體密度一定,探頭所處深度不同,所以探究的是液體壓強與深度的關(guān)系.實驗是通過觀察U形管左右液柱高度差比較壓強大小的;這種方法叫作轉(zhuǎn)換法;
(3)①他的結(jié)論是錯誤的,因為沒有按照控制變量法的要求來進行實驗,應(yīng)保持深度相同的情況下,觀察液體密度對壓強大小的影響;
②由圖3知,金屬盒在兩種液體中受到的壓強相同,但在液體中的深度較小,由公式ρ=$\frac{p}{gh}$可知:水的密度小于液體的密度.
故答案為:不是;(1)漏氣;(2)深度;U型管的液面高度差;轉(zhuǎn)換法;(3)①不可靠;因為實驗時探頭的橡皮膜沒有保持在相同深度;②<.

點評 在探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律的實驗中,對儀器結(jié)構(gòu)的了解和熟練運用是實驗成功的基礎(chǔ),實驗過程中還要注意控制變量法的正確運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.某教師用“試管爬升”實驗驗證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個直徑相差很小的平底試管,將細試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會看到細試管慢慢“爬進”粗試管里,如圖所示,細試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時插入粗試管的深度,如果插入過淺細試管就不能自動上升.若細試管的重為G,外直徑為g,水的密度為ρ1,大氣壓強為P1,請你通過推導(dǎo)計算,回答下列問題:
(1)細試管在“爬升”時,受到大氣對它豎直向上的壓力是多少?
(2)細試管開始插入的深度h1滿足什么條件時,它剛好可以向上“爬升”.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿的平衡條件的實驗,以杠桿中點為支點,如圖甲、乙.

(1)若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié).
(2)如圖甲,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:實驗次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性.
(3)如圖乙,乙同學(xué)設(shè)計兩種實驗方案:第一種彈簧測力計沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1;第二種彈簧測力計傾斜拉,其讀數(shù)為F2.第一(填“一”或“二”)種實驗方案更方便.在同等條件下,兩次彈簧測力計讀數(shù)F1<F2(填“<”、“=”或“>”).
(4)乙同學(xué)用圖丙裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)杠桿水平平衡時,與甲同學(xué)得出的杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是:杠桿存在自重.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.用托里拆利實驗測定大氣壓時,水銀柱的高度偏低,其主要原因是( 。
A.水銀槽內(nèi)水銀太多B.玻璃管沒有豎直放置
C.玻璃管內(nèi)有空氣D.玻璃管太粗

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素“實驗中:

(1)小明同學(xué)在安裝好液體壓強計后,用恒定不變的力按壓住壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,如圖甲所示,持續(xù)一段時間后,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)兩側(cè)液面的高度差保持不變,該同學(xué)的操作的目的是檢查氣密性,說明該裝置氣密性良好.
(2)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差,將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強;
(3)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U型管中有高度差,通過B方法可以進行調(diào)節(jié).(選填序號)
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U型管內(nèi)加適量水
(4)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān).
(5)細心的小華還發(fā)現(xiàn)乙圖中金屬盒的橡皮膜B;
A.向外凸出;    B.向里凹入;     C.仍然是平的.
說明酒精對橡皮膜產(chǎn)生的壓強大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)金屬盒內(nèi)的氣體壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.重為200N的物體靜止在水平地面上.小剛用如圖1所示的動滑輪將物體勻速豎直提升3m,已知動滑輪重50N,不計繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦.
(1)求小剛作用在繩上的拉力F;
(2)求該動滑輪的機械效率;
(3)小明認(rèn)為,只需要再添一個定滑輪就可以用向下的力提升重物.請用筆畫線代替繩子,在圖2中畫出滑輪組的繞繩方式.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.小紅家住二樓,正裝修房子,小紅站在地面上,用如圖所示的器材,請幫她設(shè)計最省力的方法,把材料送到二樓窗口去(要求:用筆代替繩子在圖所示的器材中,繞滑輪組).

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13.如圖,小華用不計重力的彈簧測力計拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進,彈簧測力計的讀數(shù)為3.6N,物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N;當(dāng)速度增加到4m/s時,物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N.

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14.如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置,將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側(cè).將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時,將光屏移動到光具座上45(選填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的實像(選填“實”或“虛”);由此他推測,若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時,將光屏移動到光具座上60cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像,并通過實驗驗證了自己的推測是正確的.則此推測的根據(jù)是光路可逆.

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同步練習(xí)冊答案