分析 (1)使用動(dòng)滑輪可以省一半的力;
(2)根據(jù)機(jī)械效率的公式分析;
(3)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,繞過(guò)定滑輪,然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪.
解答 解:(1)由圖可知,圖1為動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪能省一半的力,不計(jì)繩重和滑輪轉(zhuǎn)軸處的摩擦,則小剛作用在繩上的拉力為:
F=$\frac{1}{2}$(G物+G輪)=$\frac{1}{2}$×(200N+50N)=125N;
(2)滑輪組的機(jī)械效率為:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$×100%=$\frac{{G}_{物}h}{{G}_{物}h+{G}_{輪}h}$×100%=$\frac{{G}_{物}}{{G}_{物}+{G}_{輪}}$×100%=$\frac{200N}{200N+50N}$×100%=80%.
(3)因?yàn)槭侨苏驹诘孛嫔嫌孟蛳碌牧μ嵘匚,所以?段繩子承擔(dān)物重,應(yīng)從定滑輪開(kāi)始繞線(xiàn),繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪,再繞過(guò)上面的定滑輪;如圖所示:
.
答:(1)求小剛作用在繩上的拉力F為125N;(2)求該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%;(3)滑輪組的繞繩方式如上圖所示.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了機(jī)械效率的計(jì)算,同時(shí)考查了滑輪組繩子繞線(xiàn)的畫(huà)法,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等 | |
B. | 木塊m受到方向向左的摩擦力 | |
C. | 木塊M受到的重力和地面對(duì)木塊M的支持力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 若突然撤去水平拉力F,木塊m將向右傾倒 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用定滑輪可以省力 | |
B. | 剪紙用的剪刀是一種省力杠桿 | |
C. | 使用動(dòng)滑輪不能省力 | |
D. | 任何機(jī)械做功時(shí)機(jī)械效率不可能達(dá)到100% |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩物體相互接觸,就一定會(huì)產(chǎn)生相互作用的彈力 | |
B. | 只有發(fā)生彈性形變的物體才能產(chǎn)生彈力 | |
C. | 兩物體有彈力作用,物體不一定發(fā)生了彈性形變 | |
D. | 產(chǎn)生彈力的兩個(gè)物體不一定要相互接觸 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲能看到乙在鏡中的虛像 | |
B. | 乙能看到自己和甲在鏡中的實(shí)像 | |
C. | 換一塊大的平面鏡,甲在鏡中所成的像變大 | |
D. | 換一塊大的平面鏡,乙在鏡中所成的像大小不變 |
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