【題目】如圖1所示,司機從看到情況到做動作操縱制動器來剎車需要一段時間,這段時間叫反應(yīng)時間,在這段時間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離,叫反應(yīng)距離.. 從操縱制動器剎車,到車停下來,汽車又要前進(jìn)一段距離,這叫制動距離. 反應(yīng)距離與制動距離的和稱為停車距離。

請根據(jù)表中某司機行駛數(shù)據(jù)和學(xué)過的物理知識回答下列問題:

(1)分析表中數(shù)據(jù),可知影響汽車制動距離的主要因素是______________

(2)若該司機駕駛這輛汽車以70km/h的速度在干燥的水平公路上行駛,請估算出這輛汽車與前車安全行駛的距離至少是多少______?

(3)如圖2所示,馬路寬12m,小明準(zhǔn)備從A點到B點橫過馬路,正好這輛汽車從距十字路口100m處的C點以72km/h的速度駛過來,小明以1.2m/s的速度能否在汽車到達(dá)路口前安全通過_______?

【答案】汽車的速度 13m 不能

【解析】

通過分析表格可知,汽車行駛速度越快,制動距離越遠(yuǎn),所以影響汽車制動距離的主要因素是汽車行駛速度

觀察表中的數(shù)據(jù)可知,速度每增加10km/h,則反應(yīng)距離增加2m,所以可以推斷,當(dāng)車速為70km/h時,其反應(yīng)距離應(yīng)為11+2m=13m;

汽車行駛到岔路口所用時間,該同學(xué)完全通過公路所用時間,因為t1<t2,所以不能通過;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗同學(xué)在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時做了幾個探究實驗:

(1)如圖所示,分別把乒乓球接觸輕敲和重敲后的音叉。當(dāng)接觸輕敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的;當(dāng)接觸重敲的音叉時,乒乓球被彈開的幅度的大。這個實驗現(xiàn)象表明:①聲音是由物體________產(chǎn)生;②聲音的響度是由物體的________決定的。

(2)如圖所示,她將鋼尺緊壓在桌面上,分別將鋼尺的1/5、1/3、1/2伸出桌外,每次都用相同的力撥動鋼尺,辨別它振動發(fā)出聲音的差別。這個實驗是為了探究聲音的音調(diào)與________的關(guān)系。

(3)把一個把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)(如圖所示),當(dāng)用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,鈴聲將會________;(填“變大”或“變小”)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi),鈴聲將會________。(填“變大”或“變小”) 假如抽氣機把罩內(nèi)空氣全部抽去,當(dāng)你靠近玻璃罩時________(能/不能)聽到鈴聲;我們可以由此推理得出________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著生活水平的日益提高,不少場所的裝修會考慮聲學(xué)吸音效果.小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能,他找來厚度相同的四種小塊材料(聚酯棉、軟木、泡沫),進(jìn)行了圖示實驗:桌面上放一個玻璃杯,在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料,將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯,仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大。

(1)為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;

(2)小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

最強

最弱

較弱

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入 ;

(3)小明實驗中的四種材料,僅從吸音性能的角度考慮,最適合隔音墻裝修的是

(4)你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類,可能還有材料的 (寫出一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定不變,滑動變阻器R2最大阻值是20Ω.閉合開關(guān),滑動變阻器的IR圖像如圖乙所示,當(dāng)滑片P滑至中點時,此時R2消耗的電功率為_____W,R1=______Ω;當(dāng)滑片P滑至最右端時,R2兩端的電壓為_____V,R1消耗的電功率為_____W,整個電路工作10min共消耗的總電能是______J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點。

(1)在水平面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊玻璃板。把蠟燭A點燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板____(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板_____所成的像。

(2)再拿一支外形相同但_____的蠟燭B放在玻璃板后面移動,直到看上去跟蠟燭A的像_____

(3)該同學(xué)體會到用玻璃板替代平面鏡,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭_____便于確定像的位置。

(4)使玻璃板上端向蠟燭A斜斜,蠟燭A在玻璃板中所成的像的大小將_____

(5)為了完成本實驗的探究,實驗中需要的測量工具是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能_____,這與四沖程汽油機的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.如圖所示反映的_____(選填不是)這一沖程,某臺汽油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400r/min,在1s內(nèi),汽油機完成_____個工作循環(huán).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于晶體,由B→C的過程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收熱量,內(nèi)能_____(不變/增大/減。;

(2)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度﹣時間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像的特點的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.

1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭AB,是為了比較像與物的 關(guān)系.

2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 ,從而確定 ,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 (選填好一些差一些).

3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是

4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時若將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將 (選填靠近遠(yuǎn)離)玻璃板移動,像的大小 (選填變大、變小不變).

5)實驗中,當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填不能)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是 像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某建筑工地使用如圖所示裝置搬運建筑材料.已知柴油機的效率是40%,柴油的熱值是4×107J/kg,用此裝置將一塊重為3200 N的建筑材料提升5 m.歷時4 s,消耗的柴油為4 g.

(1)4 g柴油完全燃燒放出多少熱量?柴油機的輸出功率多大?

(2)提升這塊建筑材料做的有用功是多少?整個裝置的效率多大?

(3)請對該工地采用此裝置施工的合理性進(jìn)行評價.

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