【題目】汽車是常見的交通工具,請你用學(xué)過的物理知識簡要回答:
(1)汽車輪胎表面有花紋,其目的是;
(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且大,其目的是減小
(3)小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止帶來的危害.
(4)汽車高速行駛時,為了增加對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,尾部會安裝導(dǎo)流板.導(dǎo)流板橫截面的形狀如圖(填“乙或丙”)所示,理由是

【答案】
(1)在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
(2)壓強
(3)慣性
(4)乙;上表面空氣流速慢,壓強大,下表面空氣流速快,壓強小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差
【解析】解:(1)汽車輪胎表面做有花紋,其目的是為了在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力,防止打滑.(2)載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬,其目的是為了在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強,保護路基.(3)小車司機和乘客要系好安全帶,是為了防止緊急剎車時,司機和乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),沖出車外,避免發(fā)生危險.(4)要增加汽車對地面的壓力,提高車輪的抓地性能,就要使汽車高速行駛時,導(dǎo)流板上方的空氣流速小壓強大,下方的空氣流速大壓強小,即上方平直下方凸起,產(chǎn)生一個向下的壓強差;所以則流板橫截面的形狀應(yīng)是乙圖中的乙. 所以答案是:(1)在壓力一定時,增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力;(2)壓強;(3)慣性;(4)乙;上表面空氣流速慢,壓強大,下表面空氣流速快,壓強小,導(dǎo)流板受到向下的壓力差.
【考點精析】通過靈活運用慣性的概念和減小壓強的方法及其應(yīng)用,掌握慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;當(dāng)壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;當(dāng)受力面積一定時,減小壓力可以減小壓強即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】A、B是長度相同、材料相同的電阻線,且A細(xì)B粗,則電阻較小的是 。若將A、B

串聯(lián)后接入電路,則 兩端的電壓較大。(選填AB

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,下列關(guān)于電壓表示數(shù)變化的說法正確的是(

A.滑片P向右移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變

B.滑片P向右移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大

C.滑片P向左移動,V1表示數(shù)變小,V2表示數(shù)變大

D.滑片P向左移動,V1表示數(shù)變大,V2表示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動.
②對比圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為 N,若拉力增大到3N時,摩擦力為 N.
④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若不考慮空氣的阻力,投出去的籃球在空中飛行的過程中,受到( )力的作用.
A.重力和推力
B.重力
C.推力
D.慣性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】三個完全相同的柱形容器,分別裝有同體積的酒精、水和鹽水,則對容器底部的壓強最大的是(
A.酒精
B.水
C.鹽水
D.三者一樣大

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【題目】將浸沒在水中的雞蛋釋放,雞蛋下沉.下列說法正確的是(
A.在水中越深,雞蛋受到的浮力越大
B.雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上
C.下沉的雞蛋沒有受到浮力的作用
D.雞蛋所受的浮力始終保持不變

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【題目】用溫度計測量水的溫度:
(1)下列操作步驟正確的排序為: . A.讓溫度計與水充分接觸一段時間 B.估測被測水的溫度
C.讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中 D.讀出溫度計的示數(shù) E.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?/span>
(2)如圖甲(體溫計)和乙中溫度計的讀數(shù)分別為℃和℃.

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【題目】收割季節(jié),少數(shù)農(nóng)民喜歡把稻谷放在公路上晾曬,給交通帶來了安全隱患.汽車在鋪有稻谷的馬路上行駛,汽車本身的慣性將______(變大/變小/不變),與正常的公路相比,汽車剎車時受到的摩擦力將______(變大/變小/不變).

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同步練習(xí)冊答案