【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,用金屬棒把它們的金屬球連接起來,金屬棒上沒有電流的條件是( )
A.甲帶正電,乙不帶電
B.甲不帶電,乙?guī)ж?fù)電
C.甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷
D.甲和乙?guī)У攘客N電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案
【方案設(shè)計(jì)】
(1)用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D;
(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉托吸盤所需拉力的大小F;
(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說:我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ,操作過程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng).
瑞瑞同學(xué)說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在 、 的問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大,洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減少測(cè)量誤差.
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答,洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)P= (用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是 .要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的物理知識(shí)比賽上,九(2)班的同學(xué)們抽到的題目如下所示,但因?yàn)橛幸幻瑢W(xué)的答案錯(cuò)誤導(dǎo)致他們失掉了一分,其中不正確的是( )
A.王康:導(dǎo)體的電阻越大,表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)
B.張婕:導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限
C.劉鵬:電阻箱是一種能夠表示出阻值的變阻器
D.王娜:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.魚線對(duì)魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向
D.腳用力踢足球時(shí),能使足球飛出去,說明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是活動(dòng)“使用滑輪組時(shí)拉力與物重的關(guān)系”時(shí)的情形,吊起動(dòng)滑輪的繩子段數(shù)為 段,既省力又 (選填“可以”或“不可以)改變用力方向.鉤碼總重為1N,若動(dòng)滑輪重和摩擦不計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的四個(gè)實(shí)例中,屬于增大摩擦的是( 。
A. 軸承之間裝滾珠
B. 寫字時(shí)用力
C. 合頁加潤(rùn)滑油
D. 滑冰時(shí)穿冰鞋滑行
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的(填“相同”或“不相同”),連接電路時(shí)開關(guān)必須 .
(2)若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示,則電流表測(cè)的是燈 的電流,合上開關(guān)后,如果電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過該燈的電流是 A;
(3)只需改動(dòng)一根導(dǎo)線就可測(cè)得總電流,請(qǐng)?jiān)趫D中用“×”號(hào)指出需改動(dòng)的導(dǎo)線,并在原圖中畫出正確的電路連線;
(4)若合上開關(guān)后,燈均亮,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),那么原因可能是
A.電流表內(nèi)部開路 B.開關(guān)處接觸不良 C.電流表被短路 D.電源供電不足
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),如圖丙,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是
A.通過該燈泡的電流比另一燈泡的電流小
B.該燈泡的燈絲斷了
C.該燈泡燈絲短路了
D.該燈泡靠近負(fù)極.
(6)他先將電壓表正確接在AB兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)操作不正確,請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一鐵塊浸沒在盛滿酒精的燒杯中,從杯中溢出8g酒精,此鐵塊的質(zhì)量是_______g,如果把它浸沒在盛滿水的燒杯中,從杯中溢出水_______g(酒精的密度為0.8g/cm3,鐵的密度為7.9g/cm3)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是跨欄運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練的圖片,下列說法中,正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)員穿釘鞋,目的是為了增大與地面之間的壓力
B.兩腳騰空后仍能向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用
C.起跳時(shí)用力蹬地,是運(yùn)用了“物體間力的作用是相互的”
D.欄架對(duì)地面的壓力和地面對(duì)欄架的支持力是一對(duì)平衡力
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