4.在探究重力和摩擦力的實驗中,如圖所示的測量力的方法正確的是( 。
A.
測量重力
B.
測量重力
C.
         測量摩擦力
D.
       測量摩擦力

分析 (1)彈簧測力計的讀數(shù)是與彈簧相連的掛鉤受到的力的大;將彈簧測力計倒置過來后,再提著掛鉤時,彈簧測力計本身的重力就顯示到掛鉤上了;
(2)在測量摩擦力大小時,應(yīng)沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動,此時拉力與摩擦力平衡,大小相等.

解答 解:
AB、當(dāng)將彈簧倒置過來后因為本身有重力,把物體掛在提環(huán)上后,掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和物體的重力之和,故A正確、B錯誤;
CD、在測量滑動摩擦力的實驗中,摩擦力是間接測量的,根據(jù)二力平衡原理;實驗中應(yīng)注意沿水平方向拉動物體作用勻速直線運動,木塊受力平衡,拉力與摩擦力大小相等,如果沿斜面向下拉物體,由于重力作用,此時的拉力小于摩擦力;如果沿斜面向上拉物體,由于重力作用,此時的拉力大于摩擦力;故CD錯誤.
故選A.

點評 本題考查力彈簧測力計的正確使用方法和有關(guān)摩擦力的測量方法,主要考查了二力平衡條件在實驗中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi),請回答下列問題:
(1)用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)逐漸變小
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)逐漸變大
(3)此實驗說明了聲音不能在真空中傳播
(4)如果在抽氣機抽氣的過程中,聲音減弱不明顯,可能的原因是玻璃罩漏氣或聲音通過泡沫塑料傳出.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.炎熱的夏天來啦!小明家買了一臺電風(fēng)扇,站在電風(fēng)扇旁,小明覺得很涼爽.于是他大膽猜想:是電風(fēng)扇降低了室內(nèi)溫度.
為了驗證猜想,他關(guān)閉了門窗,選取兩支相同的溫度計,進行了如下的探究實驗.下列步驟中有未完成的部分,請將其補充完整.
[實驗步驟]
(1)溫度計放置:將兩支相同的溫度計分別放在靠近電風(fēng)扇和遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的位置.
(2)溫度計讀。洪]合電風(fēng)扇開關(guān),稍候讀取溫度計示數(shù).
[分析論證]
兩支溫度計示數(shù)相同,表明吹電風(fēng)扇不能降低室內(nèi)溫度.
這一現(xiàn)象引發(fā)了小明的思考,為什么室溫沒有降低,而吹電風(fēng)扇卻覺得涼爽呢?小明聯(lián)想到液體蒸發(fā)的知識.人體是通過汗液蒸發(fā)來調(diào)節(jié)體溫的,人在吹電風(fēng)扇時,汗液比平時蒸發(fā)得更快,所以感到?jīng)鏊?br />為了證明吹電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)吸熱的速度,小明又進行了實驗,但只增加一種物質(zhì),并且首先補充了一個步驟,
然后重復(fù)前面實驗的操作.請你將下表的內(nèi)容補充完整.
[增加物質(zhì)]水(或酒精).
[補充步驟]將兩支溫度計的玻璃泡同時蘸取等量的水(酒精).
[分析論證]如果觀察到靠近電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較快(遠(yuǎn)離電風(fēng)扇的溫度計的示數(shù)降低較慢)的現(xiàn)象,說明電風(fēng)扇能加快蒸發(fā)的速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

12.如圖所示,電源電壓保持不變,燈L額定電壓為8伏,當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片P滑到變阻器的中點c時,小燈泡正常發(fā)光,此時燈的電功率為PL;當(dāng)滑片P滑到變阻器的最右端b時,燈的實際電功率為PL′,此時變阻器的功率為4.5瓦,已知PL:PL′=16:9.求:
(1)電源電壓.
(2)滑動變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列物理量與對應(yīng)的單位符號正確的是(  )
A.壓力--帕斯卡B.壓強--牛頓C.重力--千克D.摩擦力--牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,將鉛筆水平擠壓在兩手指之間,按筆尖的手指較疼.鉛筆靜止時,兩手指對鉛筆的壓力是平衡力(選填“相互作用力”或“平衡力”),所以兩手指對鉛筆的壓力大小相等(選填“相等”或“不相等”).左、右兩手指受到鉛筆的壓強分別為P和P,則P<P,(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,給出幾種元件,要求用滑動變阻器控制燈泡中的電流大小,使滑片向右移動時,連入電路的燈泡變暗,電流表測出燈泡中電流大小,電壓表測出燈泡兩端的電壓.
(1)畫出電路圖,并按電路圖連接實物.
(2)根據(jù)你連接的實物圖完成下表.
 滑片變阻器接入的電阻變化  燈泡的亮度變化 電流表示數(shù)變化 電壓表示數(shù)變化
 右移    
 左移    

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)將凸透鏡正對著太陽,在另一側(cè)移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑.由此可知,該凸透鏡的焦距為10.0cm.
(2)如圖所示,將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)節(jié)在同一高度.移動光屏始終找不到像,這是因為透鏡與蠟燭的距離小于10cm所致(選填“大于”、“等于”或“小于”),應(yīng)將蠟燭向左(選填“左”或“右”)移動一段距離后,才能在光屏上得到燭焰清晰的像.
(3)把蠟燭移動到A處,移動光屏可得到放大的像(選填“放大”或“縮小”),此時光屏與透鏡的距離應(yīng)大于20cm.
(4)學(xué)校新購了一箱物理器材,小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓,小彬同學(xué)想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率.
①實驗需要的主要器材為:磅秤、卷尺、秒表.
②小彬同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是B.
A、測出箱子的質(zhì)量m      B、測出樓梯的總長度L    C、測出一樓到三樓的豎直度h
D、測出小云上樓所用的時間t     E、算出小云搬運箱子的功率P.

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同步練習(xí)冊答案