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20世紀最后一次日全食．日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際．這次日全食的觀測，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據．經過推算，我國科學家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻．日全食現(xiàn)象可以用________來解釋．

光的直線傳播
分析：日食，又作日蝕，是一種天文現(xiàn)象，當月球運行至太陽與地球之間時，對地球上的部分地區(qū)來說，月球擋住了太陽的部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消失了，故名日食．
解答：當月球運行至太陽與地球之間時，因為光是沿直線傳播的，月球擋住了太陽的部分或全部光線，看起來好像是太陽的一部分或全部消失了，故形成日食．
故答案為：光的直線傳播．
點評：此題主要是考查學生對光沿直線傳播現(xiàn)象的理解情況，考查學生應用物理知識解決實際問題的能力；體現(xiàn)了物理來源于生活，服務于社會的新課程理念．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀．日食現(xiàn)象是由于光的
直線傳播
直線傳播
引起的．如圖所示．位于地球上
A
A
區(qū)域的人們看到的是日全食．就在人們?yōu)橛行夷慷?0世紀最后一次日全食而興奮不已的時候，某信鴿協(xié)會的多名會員則十分沮喪：他們在出現(xiàn)日全食的一周內放出的鴿子，大多沒有歸巢．科學家認為，信鴿千里歸巢是由
地磁場
地磁場
導航，日全食干擾了
地磁場
地磁場
的分布，從而使信鴿迷失方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示．近年，我國科學家根據古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨日全食．恰巧，1997年3月9日，我國境內發(fā)生了20世紀最后一次日全食．日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際．這次日全食的觀察，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據．經過推算，我國科學家得出周王元年是公元前899年．日全食現(xiàn)象可以用
光沿直線傳播
光沿直線傳播
來解釋．科學家們在這次研究中采用了多種科學方法，請你任意寫出兩種：
猜想；觀測（或推算、驗證等）
猜想；觀測（或推算、驗證等）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20世紀最后一次日全食．日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際．這次日全食的觀測，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據．經過推算，我國科學家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻．日全食現(xiàn)象可以用
光的直線傳播
光的直線傳播
來解釋．

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科目：初中物理 來源：2010年湖北省黃岡市浠水縣中考物理調研試卷（六）（解析版） 題型：填空題

2009年7月22日，我國出現(xiàn)了500年一遇的日全食奇觀．日食現(xiàn)象是由于光的    引起的．如圖所示．位于地球上    區(qū)域的人們看到的是日全食．就在人們?yōu)橛行夷慷?0世紀最后一次日全食而興奮不已的時候，某信鴿協(xié)會的多名會員則十分沮喪：他們在出現(xiàn)日全食的一周內放出的鴿子，大多沒有歸巢．科學家認為，信鴿千里歸巢是由    導航，日全食干擾了    的分布，從而使信鴿迷失方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

很早的時候，我們祖先就注意觀察天象，商朝甲骨文里有許多日食、月食的記載，如圖所示，近年，我國科學家根據古書中“（周）懿王元年天再旦于鄭”的記載，猜想“天再旦”是天亮了兩次，即發(fā)生在早晨的日全食。恰巧，1997年3月9日，我國境內發(fā)生了20世紀最后一次日全食。日全食發(fā)生時，新疆北部正好是天亮之際。這次日全食的觀測，證實了我國科學家對“天再旦”的猜想，為我國“夏商周斷代工程”的課題研究提供了重要的依據。經過推算，我國科學家得出周懿王元年是公元前899年，陜西省的學者和科技工作者為此項研究工作做出了杰出的項獻。日全食現(xiàn)象可以用_________來解釋�？茖W家們在這次研究中采用了多種科學方法，請你任意寫出兩種_________，_________。

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