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2009年7月22日，我國出現了500年一遇的日全食奇觀．日食現象是由于光的
直線傳播
直線傳播
引起的．如圖所示．位于地球上
A
A
區(qū)域的人們看到的是日全食．就在人們?yōu)橛行夷慷?0世紀最后一次日全食而興奮不已的時候，某信鴿協(xié)會的多名會員則十分沮喪：他們在出現日全食的一周內放出的鴿子，大多沒有歸巢．科學家認為，信鴿千里歸巢是由
地磁場
地磁場
導航，日全食干擾了
地磁場
地磁場
的分布，從而使信鴿迷失方向．
分析：當月球轉到太陽和地球中間并且三者在一條直線上時，月球擋住了太陽照射在地球上的光線，地球處在月球的影子里，這就形成了日食；
解答本題需要知道地球周圍有磁場，鴿子是靠地磁場來導航的；因為日全食的出現，干擾了地磁場，造成鴿子驚慌失措，無法辨別方向．
解答：解：日食形成的原因是光的直線傳播原理，所以，解釋日食現象要用光的直線傳播理論．如圖，在地球上A區(qū)域，太陽射向地球的光全部被月球擋住，人們看到的是日全食．在地球上B區(qū)域，太陽射向地球的光被月球擋住了一部分，所以，人們看到的是日偏食．
地球周圍有磁場，因為日全食的出現，干擾了地磁場，造成鴿子驚慌失措，無法辨別方向，所以說信鴿千里歸巢是由地磁場導航的
故答案為：直線傳播；A；地磁場；地磁場．
點評：該題比較抽象，不好理解．月球既不發(fā)光，也不透光．本題也考查了地磁場，要知道鴿子等動物就是利用地磁場來導航的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日（農歷六月初一）上午，在我省北部將能觀察到日全食．觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如圖的兩種簡便方法：如圖甲所示，準備一盆黑墨水置于陽光下，在臉盆中能觀察到太陽的像，這是利用了
平面鏡
平面鏡
 成像原理；如圖乙所示，將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光沿
直線
直線
 傳播的原理．日全食就是從太陽射出的光線被
月亮
月亮
 遮擋．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，重慶市民領略了500年一遇的日全食天象奇觀（如圖），每一個觀測者都被這大自然的奇觀所吸引和震憾，其實日食的產生是由于月球運行到地球和太陽中間，由于光的
直線
直線
傳播，太陽光被月球遮擋，于是在地球上落下陰影，在影子里面的人看不到太陽就形成了日食．我們的眼球內的晶狀體相當于
凸透鏡
凸透鏡
，能會聚光線，日食過程中光線強烈如果用肉眼直接觀測就會損傷我們的視網膜，所以要用專用工具去觀測．

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科目：初中物理 來源： 題型：

物理就在我們身邊，請舉一例你認為是光源的事例：
太陽
太陽
．
2009年7月22日在高淳區(qū)境內出現了難得一見的日食奇觀，當我們位于如圖中的
A
A
區(qū)域時，就能看到日全食現象．彩色電視畫面的顏色是由紅、
綠
綠
、藍三種色光合成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日（農歷六月初一）上午，在我國西北部地區(qū)觀察到了日全食．觀測日全食不能用肉眼直接對著太陽，如果沒有專用的太陽濾鏡，可采用如下圖的簡便方法：將手指展開，互相垂直疊放，對著陽光，在白紙上也能觀察到太陽的像，這利用了光的
直線傳播
直線傳播
原理．而光在真空中速度可以達到
3×108
3×108
m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2009年7月22日，我國出現了500年一遇的日全食奇觀．關于日食的成因是（　�。�

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