中央人民廣播電臺第一套節(jié)目的發(fā)射頻率為1161kHz,其波長最接近于( )
A.2.6×1O﹣1m B.2.6×102m C.2.6×103m D.2.6×104m
科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第7章+磁與電》(解析版) 題型:選擇題
彈簧測力計下懸掛一個小磁體,小磁體的下端為S極且正處于水平位置的大條形磁體N極的正上方,如圖所示,當(dāng)彈簧測力計和小磁針逐漸向右移至大條形磁體S極的正上方的過程中,彈簧測力計示數(shù)變化情況是( )
A.不斷變大 B.先變大后變小 C.不斷變小 D.先變小后變大
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科目:初中物理 來源:2016年教科版初中物理初三上冊《第2章+改變世界的熱機(jī)》(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于熱機(jī)的效率,下列說法中不正確的是( )
A.熱機(jī)做的有用功越多,效率一定越高
B.熱機(jī)消耗的燃料越少,效率一定越高
C.熱機(jī)做一定的有用功,消耗的燃料越少,效率一定越高
D.熱機(jī)做功越快,效率一定高
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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊《第19章+走進(jìn)信息時代》(解析版) 題型:實驗題
在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣.
(1)小麗連接的實驗電路圖如圖所示,其中有一條導(dǎo)線連接錯誤,請在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路修改正確后,小麗進(jìn)行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應(yīng)逐漸 (填“增大”或“減小”).
實驗序號 | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
① | 3.8 | 0.38 | |
② | 3.0 | 0.34 | |
③ | 2.0 | 0.28 | |
④ | 1.0 | 0.08 |
(3)由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為 Ω.
(4)請結(jié)合你已有的知識對小麗的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可知第 (填序號)組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是 .
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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊《第19章+走進(jìn)信息時代》(解析版) 題型:填空題
生命探測儀原理其實很簡單,因為任何生命體周圍都會存在許多生命信息.這些信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部,如電磁波、聲波和光波等,這些波的頻率一般 (選填“相同”或“不相同”),雷達(dá)生命探測儀主要是靠接收生命周圍的 來確定幸存者的方位的;聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來探測是否有生命跡象的;光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的.
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科目:初中物理 來源:2016年滬科版初中物理初三全冊《第19章+走進(jìn)信息時代》(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于無線電傳輸中使用的長波、中波和短波,下列說法正確的是( )
A.短波的波速較大 B.它們的頻率相同
C.它們的波速相同 D.長波的頻率較高
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向 調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
次數(shù) | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;多次實驗的目的是: .
(3)小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是: .
(4)小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個,杠桿會 (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省涼山州中考適應(yīng)性物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓不變,滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中( )
A.電流表、電壓表示數(shù)都減小
B.電流表、電壓表示數(shù)都增大
C.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
D.電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:作圖題
小滿暑假坐火車去北京,在火車上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個廁所,只有當(dāng)兩個廁所的門都關(guān)上時,車廂指示燈才會發(fā)光,指示牌才會顯示“廁所有人”字樣,提醒顧客兩個廁所內(nèi)都有人,請你把圖中各元件符號連接成符合上述設(shè)計要求的電路圖.
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