【題目】某實(shí)驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組(每個滑輪重相同)勻速提起相同的重物.不計繩重及摩擦,下列說法正確的是(
A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大
B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大
D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大

【答案】C
【解析】解:不計繩重及摩擦, ∵拉力F= (G+G),n1=2,n2=3,
∴繩子受的拉力:
F1= (G+G),F(xiàn)2= (G+G),
∴F1>F2 , 乙圖省力;
∵動滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W=Gh,W有用=Gh,
∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,總功相同,
∵η=
∴滑輪組的機(jī)械效率相同.
故選C.
由滑輪組的結(jié)構(gòu)知道承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,則繩子自由端移動的距離s=nh;把相同的重物勻速提升相同的高度,做的有用功相同;不計繩重及摩擦,利用相同的滑輪和繩子、提升相同的高度,做額外功相同;而總功等于有用功加上額外功,可知利用滑輪組做的總功相同,再根據(jù)效率公式判斷滑輪組機(jī)械效率的大小關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如右圖所示。在此實(shí)驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系;
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系;
(3)用玻璃板代替平面鏡的目的是
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”),所以平面鏡成像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90℃時每隔0.5min記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象。

(1)實(shí)驗時,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的__________散發(fā)到空氣中,就表明水____了。

(2)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰 的時間明顯較長,可能的原因有________、____

(3)小明在第9分鐘撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫依然保持不變,如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度_____(選填“高于”、“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是_______________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例中,說法錯誤的是(

A. 不計空氣阻力和摩擦,滾擺上升的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 汽油機(jī)在做功沖程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 干電池、蓄電池對外供電時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用時,光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗時應(yīng)選(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃[來源:Z-X-X-K]板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板(前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00


分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論:.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人在游泳時,使人前進(jìn)的力是( )
A.四肢向前運(yùn)動產(chǎn)生的動力
B.人對水的作用力
C.水對人的作用力
D.上面各力的共同作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】力的概念:力是一個 對另一個 的作用,因此力不能脫離 而存在.由此可見,一個力肯定同時涉及兩個物體,其中一個叫 物體,另一個叫 物體.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是(

A. 只要物體發(fā)生形變就會產(chǎn)生彈力 B. 彈力的方向,一定與形變方向相同

C. 只有彈簧、橡皮筋才可能發(fā)生彈性形變 D. 彈力的方向一定與引起彈性形變的外力方向相反

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列研究問題的科學(xué)方法中錯誤的是( )

A. 探究電流時,把它比做水流---類比法

B. 根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小---等效替代法

C. 根據(jù)磁場對磁體產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識磁場---轉(zhuǎn)換法

D. 探究電流與電壓、電阻的關(guān)系---控制變量法

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同步練習(xí)冊答案