14.學(xué)習(xí)了光的色彩后,小明同學(xué)認識到顏料的顏色是它反射的色光顏色決定的,其他顏色的光都被吸收了,他就產(chǎn)生了疑問:吸收了色光的物體會不會升溫呢?他進一步聯(lián)想到:不同顏色的物體吸熱本領(lǐng)是否相同.于是他進行了如下探究:
將質(zhì)量、溫度相同的水分別倒入兩個牛奶瓶,用白紙和黑紙分別把瓶子包嚴(兩只瓶子都是透明的).瓶口處分別挖一小孔插入溫度計,然后把瓶子放在太陽光下,每隔3min測一測瓶中水的溫度,經(jīng)過半小時,得到兩瓶中水溫變化情況如下表所示:
日照時間(分)036912151821242730
白紙瓶水溫(℃)2324252526272728292930
黑紙瓶水溫(℃)2325262728293031323334
小明對以上實驗數(shù)據(jù)進行了分析.得出的結(jié)論是:
①光具有能量;
②深色物體吸熱本領(lǐng)強.

分析 由表格數(shù)據(jù),時間為0min時水的溫度是初溫;水的末溫與初溫之差是水升高的溫度;比較相同時間兩種做法水溫升高多少得出結(jié)論.

解答 解:由表格數(shù)據(jù)可知:
①光能夠使水的溫度升高,說明光具有能量;
②加熱時間0min時,水的溫度即初溫為23℃;
30min時,白紙瓶水溫為30℃,所以水溫升高了30℃-23℃=7℃;
30min時,黑紙瓶水溫為34℃,所以水溫升高了34℃-23℃=11℃;
由此可得:深色物體吸熱本領(lǐng)強.
故答案為:①光具有能量;②深色物體吸熱本領(lǐng)強.

點評 本題是探究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)的探究實驗,考查了數(shù)據(jù)分析能力.本題與生活聯(lián)系緊密,體現(xiàn)了物理源于生活,服務(wù)生活,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
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【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察圖1和聯(lián)系生活實際進行猜想
猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體溫度的高低、液體表面積的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān).
【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗:
如圖2所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與液體表面積是否有關(guān).此實驗過程中需控制酒精的溫度和其表面上方空氣流動快慢相同.
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:夏天在地上灑水來降溫.
在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”的實驗過成中,同學(xué)們做出了如下猜想,影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有:(A)液體溫度 (B)液體的表面積  (C)液體上表面的空氣流動快慢  (D)液體的種類
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