3．下面是關(guān)于一名初中生有關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際的是（　�。�
A．所受重力約50NB．走路時(shí)的速度約15m/s
C．站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500ND．把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約10J

分析 不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)．

解答 解：A、初中生的體重約為500N左右，故A不符合實(shí)際；
B、走路時(shí)的速度約1.1m/s，故B不符合實(shí)際；
C、中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)對(duì)地面的壓力等于中學(xué)生的體重，約為500N，故C符合實(shí)際；
D、一個(gè)雞蛋的重力G=0.5N左右，把一個(gè)雞蛋舉高1m做功約為W=Gh=0.5N×1m=0.5J，故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中，對(duì)各種物理量的估算能力，也是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．用鑷子夾取食物時(shí)，鑷子它是一個(gè)費(fèi)力（選填“省力”或“費(fèi)力”）的機(jī)械，好處是省距離（選填“省力”或“省距離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，既能省力又能改變力的方向是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和小敏利用如圖1所示的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖2所示的實(shí)驗(yàn)，通過觀察甲、乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小強(qiáng)得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小敏把小桌挪放到一塊木板上，如圖28丙所示，她發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力作用效果不夠明顯．小敏通過對(duì)圖2甲、丙的比較，又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請(qǐng)分析：
（1）小強(qiáng)是根據(jù)海綿的凹陷程度的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的；
（2）小強(qiáng)和小敏實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一致的原因是：小強(qiáng)選擇了相同的支撐物體，小敏沒有選擇相同的支撐物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．曉偉手邊有兩塊質(zhì)量和表面粗糙程度不同的長(zhǎng)方體M1和M2．他利用長(zhǎng)方體M1和M2和其它一些器材，探究“滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關(guān)”．曉偉的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按照?qǐng)D甲所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄在表格中．
②如圖乙所示將長(zhǎng)方體M1與M2互換位置，用力F拉著木板A水平向左運(yùn)動(dòng)，讀
取彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，并記錄在表格中．

請(qǐng)根據(jù)以上敘述，回答下列問題：
（1）曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題：沒有控制壓力大小相同；
（2）請(qǐng)你針對(duì)曉偉實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題，寫出改進(jìn)措施：將砝碼放在M1的上面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦；火車鐵軌下鋪設(shè)枕木是為了減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．鄭小楚和李嵐等同學(xué)利用電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)等器材，進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)．已知小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率約為0.5W，電源電壓恒定為6V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30Ω  1A”，認(rèn)為小燈泡燈絲電阻不變，R0為阻值為10Ω的定值電阻．

（1）鄭小楚用上述器材能否測(cè)出小燈泡的額定功率：能．（選填“能”或“不能”）
（2）如圖甲是李嵐同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)物電路圖，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整；
（3）改變滑片P的位置，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率是0.5W；
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他們?cè)谠械膶?shí)驗(yàn)器材基礎(chǔ)上，另增加了兩個(gè)開關(guān)，設(shè)計(jì)了一個(gè)不用電流表就能測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)；
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：
a：只閉合S、S1，移動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V；
b：保持滑片的位置不動(dòng)，斷開S1，閉合S2，記下電壓表的示數(shù)ULR；
③寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式P額=（ULR-2.5V）×0.25A．（用已知量和測(cè)得量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．張家界的獼猴給游客帶來了無窮樂趣，一只蹲在地上的獼猴，受力情況分析正確的是（　�。�
A．受支持力B．受重力和壓力C．受重力和支持力D．受重力和摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于這學(xué)期的一些物理知識(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A．牛頓第一定律闡明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
B．定滑輪能省一半的力
C．任何環(huán)境下托里拆實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)值都相同
D．機(jī)械效率表示做功的快慢

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